李依芳

作品数：2被引量：2H指数：1
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探讨初中历史课堂教学情趣化的尝试被引量：2
《中华少年：研究青少年教育》2013年第8期115-115,共1页李依芳 
分析历史发展过程和评价历史客体的一种素养。初中生具有强烈的好奇心、爱表现自我、思想活跃、兴趣广泛、知识面开阔等特点，加上历史学科涉及的问题悬念多，范围大，学生获取历史信息的渠道广，因而在历史教学中培养初中生思考问题，...
关键词：初中历史 教学情趣 
浅析历史教学中学生的历史观的培养
《金色年华（下）》2012年第8期156-156,共1页李依芳 
历史是已经消逝的过去，但研究和学习历史却是立足现实、面向未来，叙述的对象是历史的，读史的感悟却是现代的。为此，我们必须站在时代的高度，在尊重历史事实的基础上，以当代人的感知审视历史、记叙历史、诠释历史、总结历史，从而...
关键词：历史教学 历史观 培养方法 
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