李巧伟

作品数：80被引量：139H指数：5
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发文主题：声乐教学传承音乐教学音乐教育高师声乐教学更多>>
发文领域：艺术文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《黄河之声》《美与时代（美学）（下）》《当代音乐》《衡阳师范学院学报》更多>>
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常宁瑶族音乐文化与旅游开发的融合发展被引量：1
《艺术评鉴》2020年第15期20-22,共3页张天慧 李巧伟 
教育部人文社科青年项目,项目名称:南岭走廊瑶族音乐文化研究,项目编号:18YJC760131。
旅游行业与音乐文化是密不可分的,在旅游资源开发与利用中合理地融入当地的音乐文化,可以实现旅游行业与音乐文化的良好传承与发展,且具有深远的价值与现实意义。本文以常宁瑶族为例,探讨如何实现湖南常宁音乐文化和旅游资源开发利用的...
关键词：常宁音乐文化 旅游资源开发 融合发展 
瑶族民歌与地方中学音乐课堂教学的对接研究被引量：2
《戏剧之家》2020年第14期134-136,共3页张天慧 李巧伟 
教育部人文社科青年项目《南岭走廊瑶族音乐文化研究》(项目批准号:18YJC760131).
瑶族民歌是中华传统文化的重要组成部分,针对当前传统民族音乐文化普遍呈现衰退趋势的不良现状,通过将瑶族民歌纳入基础教育课程资源,为瑶族民歌文化的传承与发展寻找切实可行的路径,将瑶族民歌作为中学音乐课重要的教学内容,通过学习...
关键词：瑶族民歌 中学音乐课堂教学 对接 
南岭走廊少数民族音乐文化的当代传承研究
《北方音乐》2020年第7期43-44,共2页张天慧 李巧伟 
教育部人文社科青年项目“南岭走廊瑶族音乐文化研究”(项目编号:18YJC760131)。
南岭走廊少数民族音乐文化是该区域灿烂历史和优秀文化的重要承载物,蕴含着南岭少数民族儿女的生活习俗与爱国情怀。对南岭少数民族音乐文化的现状进行梳理,重点研究南岭少数民族音乐文化的价值与开发方式,突出旅游开发在少数民族音乐...
关键词：南岭走廊少数民族 音乐文化资源 传承保护 
湖南常宁瑶族民歌的人文价值与传承被引量：5
《艺术评鉴》2020年第3期50-53,共4页李巧伟 张天慧 
湖南省社科成果评审委员会项目《湘南地区瑶族音乐的音声行为与文化内涵研究》,项目编号:XSP18YBZ149;湖南省社科成果评审委员会项目《文化人类学视域下的湘南瑶族音乐研究》,项目编号:XSP19YBC108;衡阳市社科基金项目《湘南地区瑶族仪式音乐的音声形态研究》,项目编号:2019D043。
瑶族民歌是瑶族特有的音乐种类,湖南常宁塔山瑶族民歌是瑶族民歌的代表,其音乐特色——“瑶族谈笑”作为湖南省省级非物质文化遗产,根植于瑶族人民心中,丰富了当地人的精神世界。本文试图挖掘常宁塔山瑶族民歌音乐特色及其人文价值,让...
关键词：瑶族民歌 “瑶族谈笑” 人文价值 
少数民族音乐文化的当代高校教育传承研究
《艺术大观》2019年第7期40-41,共2页张天慧 李巧伟 
湖南省社科成果评审委员会项目《湘南地区瑶族音乐的音声行为与文化内涵研究》(项目号:XSP18YBZ149);湖南省社科成果评审委员会项目《文化人类学视域下的湘南瑶族音乐研究》(项目号:XSP19YBC108);衡阳市社科基金项目《湘南地区瑶族仪式音乐的音声形态研究》(项目号:2019D043)。
少数民族音乐文化是我国优秀传统文化的重要组成,通过当代高校教育来传承少数民族音乐文化,能够让大学生喜爱上少数民族音乐文化,进而增强大学生的文化自信,培养大学生形成文化认同感。与此同时,在当代高校教育中引入少数民族音乐文化,...
关键词：少数民族 音乐文化 当代高校教育传承 
论湖南新田瑶族祭祀仪式的文化符码被引量：1
《衡阳师范学院学报》2018年第5期160-164,共5页李巧伟 文玲 
教育部人文社科项目"湘南桂北交界地区瑶族音乐文化研究"(17YJC760043);教育部人文社科项目"南岭走廊瑶族音乐文化研究"(18YJC760131);湖南省社科成果评审委员会项目"湘南地区瑶族音乐的音声行为与文化内涵研究"(XSP18YBZ149)
在宗教祭祀仪式中,瑶族人通过对咒语、祭品、器物及仪式行为赋予特殊意义,由此形成了瑶族人特殊的符码,沟通了"凡俗"与"神圣"的界限,表现瑶族人对神灵、祖先、衣食、住行及动植物的认知,彰显出瑶族人特有的生命体验。
关键词：新田 瑶族 祭祀仪式 符号 
习近平文艺思想的传统文化因子被引量：2
《湖湘论坛》2018年第5期20-26,共7页李巧伟 张天彤 
国家社科基金项目"南岭走廊瑶族音乐文化形态与族性认同研究"(项目编号:18BMZ091)
习近平文艺思想扎根于中国传统文化,继承了中国传统文化"文以载道"的思想,并赋予"道"以中国精神的内核。习近平通过吸收优秀传统文化因子,围绕"筋骨""道德""温度",系统阐述了以人民为中心的文艺思想。要求文艺不仅要弘扬社会主义核心价...
关键词：习近平文艺思想 传统文化因子 中国精神 
图像时代的大学生审美教育探析
《高教探索》2017年第11期124-128,共5页李巧伟 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(17YJC760043);湖南省社科基金项目(14YBA054);湖南省教育厅优秀青年科研项目(15B037)研究成果之一
图像时代,世界以图像形式得以把握和理解,使得审美活动超出纯艺术的范围,渗透到日常生活中,文化活动、审美活动、商业活动、社交活动之间不存在严格的界限。大学生中产生了"超前消费""娱乐至上"的畸形价值观,加强大学生的审美教育对于...
关键词：图像 审美 消费 符号 
少数民族音乐文化在高校艺术教育中的传承研究被引量：4
《教育教学论坛》2017年第28期82-83,共2页李巧伟 张天慧 
2015年湖南省教育厅优秀青年科研项目<湘南地区瑶族音乐的艺术形态与传承模式研究>;项目编号:15B037;2014年湖南省哲学社会科学基金<音乐人类学视阈下湘南地区瑶族音乐文化研究>;项目编号:14YBA054;2014年湖南省高等学校教学改革研究项目<基于本土民族音乐文化传承的地方高师音乐教育实践与理论研究>;项目编号:湘教通[2014]247号;2015年衡阳市社会科学基金<生态旅游视角下的衡阳音乐文化探究--以衡州花鼓戏为例>;项目编号:2015D083
少数民族音乐文化教育是我国文化教育的一个重要组成部分,是我国音乐艺术宝库中的华丽瑰宝,是我国民族文化和民族音乐教育发展的核心体现。随着时代的进步和经济的稳步提升,不少地区的少数民族音乐呈现逐渐下滑的发展趋势,少数民族音乐...
关键词：少数民族音乐 高校艺术教育 传承 
湖南花鼓戏在高校音乐教育中的传承研究被引量：4
《教育教学论坛》2017年第27期219-220,共2页李巧伟 张天慧 
2016年湖南省社科成果评审委员会项目<湖南花鼓戏的现实困境及其创新发展研究>;项目编号:XSPYBZZ002;2014年湖南省高等学校教学改革研究项目<基于本土民族音乐文化传承的地方高师音乐教育实践与理论研究>;项目编号:湘教通[2014]247号;2015年-2016年主持衡阳市社会科学基金项目<衡阳音乐文化在地方高校音乐教育中的传承策略研究>;项目编号:2015D121;2015年衡阳市社会科学基金<生态旅游视角下的衡阳音乐文化探究--以衡州花鼓戏为例>;项目编号:2015D083
湖南花鼓戏是中华民族文化的灿烂明星,也是我国地方戏曲艺术的重要组成部分。本文认为教育在文化传承和文化建设中起着主导作用,传统音乐的发展是高校音乐教育的发展基石,因此,在当今文化发展大潮的背景之下,传承和发展地方文化是高校...
关键词：花鼓戏 高校音乐教育 传承 
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