李琳

作品数：5被引量：4H指数：2
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发文主题：大学课堂高职高专教学改革教学法新型教学法更多>>
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新型教学法之对分课堂在高职高专中的应用与研究
《好家长（创新教育）》2017年第10期0023-0023,共1页李琳 
教学改革是现今大学的普遍研究目标，而教学法则 是研究对象，对分课堂教学模式主要是针对当前大学课堂种 种微妙的变化而提出的一种新的教学方式，重新定义讲授过 程有效的和其它教学方法相结合的一种新型教学法。让教师 和学生能有效...
关键词：对分课堂 教学法 教学改革 大学课堂 
新型教学法之对分课堂在高职高专中的应用与研究被引量：2
《好家长》2017年第66期23-23,共1页李琳 
教学改革是现今大学的普遍研究目标,而教学法则是研究对象,对分课堂教学模式主要是针对当前大学课堂种种微妙的变化而提出的一种新的教学方式,重新定义讲授过程有效的和其它教学方法相结合的一种新型教学法。让教师和学生能有效的互动,...
关键词：对分课堂 教学法 教学改革 大学课堂 
论自考英语学习与教学
《科技信息》2011年第3期223-223,共1页李琳 
由于参加自学考试的学生的背景和学习环境的原因,很多情况下,学生在自考过程中对于英语的学习存在很大的难点,而且由于学生不了解我们教学课本的重要性也给老师上课带来了很大的困难。本文针对这一现象,通过分析自考英语的题型以及题型...
关键词：自考英语 题型 词汇 中翻英 
浅析英语单词中的中文形体
《读与写（教育教学刊）》2010年第2期27-27,29,共2页李琳 付兰 
我们记汉字"赢"时,第一种方法是一笔一划的来记,第二种是将其拆成"亡,口,月,贝,凡"来记;记单词advise时,第一种方法是一个字母一个字母的直接记忆,第二种是将其拆成词根词缀"ad,vis,e"来记。
关键词：特色 构词法 象形文字 拼字 
浅析高职英语教师科研素质被引量：2
《读与写（教育教学刊）》2010年第1期34-34,88,共2页付兰 李琳 
随着高职院校的快速发展,教学能力已不再是衡量教师的唯一标准了,科研能力已经成为高职院校教师的核心要素。进行科研是教师适应高职课程改革需要,提高自身能力,改进教学手段,提高教学质量的必然要求。本文就我校高职英语老师的科研素...
关键词：英语教师 科研素质 高职英语 
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