王娟

作品数：20被引量：53H指数：5
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供职机构：天津师范大学新闻传播学院更多>>
发文主题：媒体意识形态传媒社会危机青少年更多>>
发文领域：文化科学文学理学政治法律更多>>
发文期刊：《美与时代（美学）（下）》《商》《海河传媒》《品牌》更多>>
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网络狂欢与信仰迷失:青少年网络迷信现象探析
《海河传媒》2024年第2期34-38,共5页王娟 彭晨语 
天津市教委人文社科项目“数字社区青少年主流意识形态的多维建构与引导研究”阶段性成果,项目编号:2022SK060。
技术的发展改变了媒介环境,也使得网络青年亚文化呈现出赛博化、感性化等新特征,青少年群体开始热衷于转发“网络锦鲤”、进行网上算命卜卦与塔罗占卜等“网络迷信行为”。本文分析了这一行为产生的心理动机,依据现实总结出该行为对青...
关键词：网络狂欢 青少年 网络迷信 信仰迷失 
滞后、脱敏与认同:框架理论视域下青春知识科普视频的健康传播——以UP主“硬糖视频”为例
《科技传播》2024年第7期47-50,共4页龚晓微 王娟 
天津市国家级大学生创新创业训练计划项目“健康传播视阈下青春教育普及的路径创新及效果分析”(项目编号:202310065005)阶段性成果;天津市教委人文社科项目“数字社区青少年主流意识形态的多维建构与引导研究”(项目编号:2022SK060)阶段性成果。
以UP主“硬糖视频”作为研究对象,依据框架理论,对其2021年至2023年的98条B站科普视频进行内容编码与量化分析。研究发现,“硬糖视频”通过聚焦滞后话题、采用脱敏叙事和构建粉丝认同,有效传播了青春知识。以“硬糖视频”为例,旨在探究...
关键词：框架理论 青春知识 科普视频 健康传播 硬糖视频 
参与、呈现、满足:虚拟世界的身体传播转向——基于数字平台“打卡”行为的分析被引量：4
《当代传播》2023年第5期104-108,共5页王娟 
天津市教委人文社科项目“数字社区青少年主流意识形态的多维建构与引导研究”阶段性成果,编号:2022SK060。
身体传播成为新时期传播研究聚焦的重点话题。当下身体与传播的研究在对身体、心智、媒介、环境等多种因素考察的前提下,关注传播的具身性,将其视为身、心与物质技术高度融合的过程,并在日常的生活实践中理解具身主体与媒介的互动关系...
关键词：数字平台 身体传播 媒介实践 情感满足 打卡 
主流话语生产转型与意识形态塑造:数字社区青少年思想引领探析被引量：5
《当代传播》2022年第4期78-83,共6页王娟 沈晶明 
青少年作为网民主体是社交平台和数字社区的重要参与者,但网络虚拟环境在提供多元文化交流和政治参与渠道的同时,还存在复杂性和风险性。本文以共青团中央B站号为例,通过实证研究分析数字社区内容生产和传播效果,探讨传统主流话语体系...
关键词：数字社区 主流话语体系 创新表达 青少年 意识形态 
“VR+新闻”在专题报道中的探索与思考——以央视网“VR浸新闻”为例被引量：9
《青年记者》2022年第4期90-92,共3页王娟 沈婧菲 
VR新闻以360度全景画面与第一人称视角的沉浸体验突破传统报道模式,大大丰富了新闻传播的内容与形式。2015年起,国内媒体开始对“VR+新闻”模式进行尝试,其中专题报道作为我国网络媒体在新闻传播活动中的重要表现形式,逐渐与VR技术紧密...
关键词：VR+新闻 虚拟现实 专题报道 央视网 
从仪式传播到主流意识形态培养——央视春晚对国家认同的建构被引量：13
《当代传播》2021年第2期64-65,96,共3页王娟 
本文认为借助大众传播的模式特别是电子媒体具备的"主流化"共鸣涵化功能,央视春晚起到形成国家主流意识形态共识的作用,以潜移默化的方式构建国家认同,包括对内的国民身份认同,明确核心价值观、塑造国家形象,以及对外表述"中国梦"国家理...
关键词：央视春晚 国家认同 意识形态 共识培养 
以强大制度优势完善战“疫”报道机制 突发公共卫生事件报道的天津“范式”
《海河传媒》2020年第1期14-17,共4页刘卫东 张传香 王娟 
2020年春节,一场突如其来的新冠肺炎疫情,打乱了人们正常生活秩序,并在很短的时间内迅速蔓延至全球190多个国家和地区。这次疫情产生的裂变释放出巨大社会能量,将给人们的社会生产生活带来深刻变化,在进一步强化人们风险意识的同时,也...
关键词：突发公共卫生事件 报道机制 正常生活秩序 新闻报道 政治经济格局 社会治理体系 风险意识 中国特色社会主义制度 
创新内容,重组资源,融合媒体——传播要素视角下当前对外传播的思考被引量：2
《青年记者》2018年第36期48-49,共2页王娟 
天津市哲学社会科学规划课题"区域对外传播模式创新及效果评估研究"(编号:TJXC15-004)阶段成果
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视我国对外传播能力的建设和提升,对其宏观战略、发展路径等进行了全面而清晰的指示和部署。特别是自2015年开始,我国全面推进有中国特色的大国外交,为适应中国在国际关系演变中的地位...
关键词：对外传播 创新内容 传播要素 资源 重组 媒体 中国特色 传播能力 
当代新闻理论教育诉求的思考——谈基于理论与实践互动中的创新教育模式被引量：4
《青年记者》2017年第33期95-96,共2页王娟 
天津师范大学博士基金项目"新闻理论教学模式与认知效果研究"(项目编号:52WW1222)阶段性成果
通常所说的新闻理论，即狭义新闻学，是新闻学科的重要组成部分，它和新闻史、新闻业务共同构成了新闻学的知识体系和新闻教育的基本教学内容，在学科中居于重要地位。但近年来由于各种原因，新闻理论体系建设的重要性被淡化，使其在“...
关键词：新闻理论体系 创新教育模式 理论与实践 理论教育 “教”与“学” 新闻学科 诉求 当代 
新媒体环境下舆论引导的问题与对策被引量：5
《青年记者》2017年第12期52-53,共2页孙瑞祥 王娟 
天津市哲学社会科学规划项目"新媒体舆情应对及社会治理机制"(项目批准号:TJXC16-004)阶段性研究成果
近年来，媒介融合逐渐成为媒体发展的新常态，传统媒体与新媒体在这一环境中经历着前所未有的变革。在此背景下，舆论的形成与传播也呈现出许多新特点。传统舆论场的“一家独大”被瓦解，分离出多个分散的舆论场，其形态、功能、覆盖范...
关键词：舆论引导 媒体环境 传统媒体 媒体发展 媒介融合 舆论场 新媒体 传播 
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