王悦

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发文主题：词汇学习课堂教学英语词汇学习策略《新编实用英语》高职英语更多>>
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浅析英语词汇学习策略与课堂教学的融合被引量：1
《吉林广播电视大学学报》2013年第5期46-47,共2页王悦 
本文重点分析了英语词汇学习策略与课堂教学相融合的几种方法,以求通过强化语音教学、精讲构词法和词根、注重词的引申、辨析与搭配和进行词汇测试等方法激发学生对英语词汇的学习兴趣,提高学生的词汇学习成绩,提升英语词汇的教学效果。
关键词：词汇学习 课堂教学 策略 
重视实用性与实践性的结合——以《新编实用英语》为例谈高职英语教材的编写原则
《教育界（高等教育）》2013年第3期99-99,共1页王悦 
本文以笔者主编的《新编实用英语》为例，强调了高职英语教材的编写原则，即重视实用性与实践性的结合，旨在为编写出具有实用性高、实践性强的高职英语教材提供一些参考。
关键词：高职英语 教材 实用性 实践性 
高职非英语专业口语考试引发的思考
《金田》2012年第10期140-140,共1页王悦 
通过对非英语专业口语考试出现问题的总结,引发了对高职院校非英语专业口语教学现状的思考,进而提出具体的解决方案,强调了公共英语口语考试在高职院校考试改革中的必要性。
关键词：口语教学 口语考试 对策 
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