蒋曦

作品数:2被引量:28H指数:1
导出分析报告
供职机构:西昌学院文化传媒与教育科学学院教育系更多>>
发文主题:分科教学多元智力理论课程统整主题教学学堂更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《比较教育研究》《北京观察》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-2
视图:
排序:
多元智力理论与主题教学被引量:27
《比较教育研究》2005年第4期51-57,共7页蒋曦 曾晓洁 
本文对主题教学的产生缘由、多元智力理论指导下的三种主题教学模式(“单学科-主题”模式、“多学科-主题”模式和“跨学科-主题”模式)以及多元智力研究者对主题教学的反思等进行了梳理和分析。
关键词:多元智力理论 课程统整 分科教学 主题教学 
特许学校:美国公立学校的新模式被引量:1
《北京观察》2002年第9期27-28,共2页曾晓洁 蒋曦 
美国的特许学校是指在政府的相关法律许可下,将公立学校的办学权授予一些社会团体、企业、教育团体、家长团体、教师、个人或其他机构,由这些非政府组织或个人来开办经营的公立学校.由于依然是公立学校,因此,特许学校与其它公立学校同...
关键词:特许学校法 教育部 招生政策 办学 契约关系 教育行政组织 学堂 学校 学生家长 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部