许小婧

作品数：5被引量：1H指数：1
导出分析报告
供职机构：河北师范大学附属民族学院艺术系更多>>
发文主题：多元文化教育舞蹈教学演出多元文化教育理念多元文化更多>>
发文领域：艺术文化科学更多>>
发文期刊：《黄河之声》《音乐大观》《西藏教育》更多>>
所获基金：河北省教育厅课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
浅谈声乐演出心理
《音乐大观》2012年第4期82-82,共1页许小婧 
本文分析了歌者舞台演出时的不良心理状态,以及这些状态产生的原因,提出了克服这些不良心状态的有效办法。
关键词：声乐 演出 心理 
浅谈多元文化教育理念下内地西藏班校声乐教学
《黄河之声》2012年第2期50-51,共2页许小婧 
河北省教育厅2011年立项课题<多元文化教育理念下少数民族音乐教学模式探究>(课题编号:S2011229)阶段成果
本文从树立民族文化意识的教育理念、理解藏族声乐文化;声乐教师的选用及作品记谱法的选择;发声曲的选用及演唱语言;教学方式;等几个方面,对多元文化理念下内地西藏班校声乐教学进行了探讨。
关键词：多元文化 内地西藏班校 声乐教学 
声乐课堂中教师阻碍学生积极品质的教学反思
《黄河之声》2010年第1期48-50,共3页许小婧 张雪梅 
河北师大附属民族学院校本课题阶段性成果。课题编号:200906Z03-2
本文采用教育叙事研究,对声乐课堂中教师阻碍学生积极品质的现象进行了反思,通过深描的叙事手法展示出了教师是如何在声乐课堂中阻碍学生的积极品质的,以及这种现象产生的原因,并分析了理论依据,分析了教师调整教学的方法。
关键词：声乐课堂 教师阻碍学生 积极品质 教学反思 
五年制藏族艺术班民族音乐教育探究
《西藏教育》2008年第9期22-24,共3页许小婧 
文章从藏族艺术班学生从小学到现在——已接受两年师范类音乐教育，所接受的音乐教育的情况，指出存在的问题：在全世界都大力倡导“母语音乐教育”，我国也提出“以中华为母语的音乐教育”的环境下，这批学生至今所接受的音乐教育仍旧...
关键词：民族音乐教育 现状 对策 
多元文化教育理念指导下的藏族艺术班舞蹈教学被引量：1
《黄河之声》2008年第16期54-55,共2页许小婧 孟华 
河北师范大学科研基金资助项目(W2007Q55)
藏族艺术班舞蹈教学中,教师要树立多元文化教育的理念,根据学生的文化背景、文化特征实施有针对性的教学。对教学模式和教学内容进行改革。
关键词：多元文化教育 藏族艺术班 舞蹈教学 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部