郑晓芳

作品数：14被引量：48H指数：4
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供职机构：吉林大学更多>>
发文主题：职业倦怠人格特征中小学教师教师叙事疗法更多>>
发文领域：哲学宗教艺术文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《医学与社会》《电影文学》《内江师范学院学报》更多>>
所获基金：吉林省哲学社会科学规划基金吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目更多>>
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关于华语电影中时间意识的解读被引量：2
《电影文学》2014年第16期11-12,共2页崔酣 郑晓芳 
吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目"影视艺术对大学生思想道德的影响与对策"(吉教科文合字[2011]第379号);吉林大学农学部2010年青年科研启动基金"影视传媒对大学生思想道德的影响与对策";吉林大学农学部公共教学中心学术团队建设项目"马克思主义理论及应用研究团队"(项目编号:XSTD2010M2)
时间意识是不同类型电影难以回避的元素之一,时间的延展是电影区别于传统艺术形式的重要依据。从纵向的历时性角度看,华语电影关注在形式上整体、连续的时间的讨论,即在历时态下基于"线"而非"点"的叙述,在历史变迁中重构艺术价值。从横...
关键词：电影 时间 历时性 当下性 
不同类型影片的审美取向与原则研究被引量：1
《电影文学》2011年第15期16-17,共2页崔酣 郑晓芳 
吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目“影视艺术对大学生思想道德的影响与对策”(吉教科文合字[2011]第379号);吉林大学农学部2010年青年科研启动基金“影视传媒对大学生思想道德的影响与对策”;吉林大学农学部公共教学中心学术团队建设项目“马克思主义理论及应用研究团队”(项目编号:XSTD2010M2)
高校电影教育选修课作为非专业性的电影普及教育,教师指导学生先观摩影片再进行理论梳理是其主要的教学形式,选择观摩影片应遵循选择符合教学目的、体现人文关怀内容的各种类型片,重视电影经典片段的示范意义和电影地域文化的差异性等原...
关键词：电影教育 教学目的 选片原则 
东西方机器人题材电影的分析与比较被引量：4
《电影文学》2010年第18期10-11,共2页崔酣 郑晓芳 
吉林大学农学部青年基金项目“大学生幸福感及其影响因素研究”(项目编号:905070246006);吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目“和谐社会与大学生和谐人格建构研究”(项目编号:[2007]第471号);吉林省2008年哲学社会科学规划基金一般项目“交往德育理论研究”(项目编号:2008Bzzx03)
通过分析电影《变人》中机器人的命运及异质性,探讨《我的机器人女友》中机器人的经历及合法性认同问题,比较东西方文化背景下人类对机器人的不同态度,揭示对机器人否定与接受的根源在于东西方技术焦虑的差异,即西方式的理解具有一种向...
关键词：机器人题材电影 技术焦虑 《变人》 《我的机器人女友》 
《妙手情真》的人本心理治疗思想探析
《电影文学》2010年第17期92-93,共2页崔酣 郑晓芳 
吉林大学农学部青年基金“大学生幸福感及其影响因素研究”(项目编号:905070246006);吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目“和谐社会与大学生和谐人格建构研究”(项目编号:[2007]第471号);吉林省2008年哲学社会科学规划基金一般项目“交往德育理论研究”(项目编号:2008Bzzx03)
透过影片《妙手情真》中主人公阿补看似轻松幽默的学习、生活和医疗的平常细节，挑战和颠覆传统的医患关系，从治疗关系、治疗方法和治疗目标等方面解析人本心理治疗的理念：从“补救模式”向“发展模式”转变，从关注患者的问题向关注...
关键词：传记电影 《妙手情真》 人本心理治疗 
马克思主义人性观视角下的郝思嘉形象解析被引量：4
《电影文学》2010年第16期76-77,共2页崔酣 郑晓芳 
吉林大学农学部青年基金“大学生幸福感及其影响因素研究”(项目编号:905070246006);吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目“和谐社会与大学生和谐人格建构研究”(项目编号:[2007]第471号);吉林省2008年哲学社会科学规划基金一般项目“交往德育理论研究”(项目编号:2008Bzzx03)
郝思嘉是世界电影史上一个永不磨灭的银幕形象。本文以分析影片《乱世佳人》中郝思嘉三次婚姻的开始与结束为线索，关注其情感和生活经历中做出重要决定时的心路历程，从马克思主义“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，...
关键词：《乱世佳人》 郝思嘉 人性 人的本质 
《求求你表扬我》:艰难的道德选择与实践被引量：1
《电影文学》2010年第15期91-92,共2页崔酣 郑晓芳 
吉林大学农学部青年基金“大学生幸福感及其影响因素研究”(项目编号:905070246006);吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目“和谐社会与大学生和谐人格建构研究”(项目编号:[2007]第471号);吉林省2008年哲学社会科学规划基金一般项目“交往德育理论研究”(项目编号:2008Bzzx03)
电影《求求你表扬我》以反思当代中国社会中道德失位及道德传统的断裂的问题作为逻辑起点展开叙事,在看似事实清楚的＂做好事就应该被表扬＂的事件里,众多人物的道德选择、判断和命运是基于不同的道德认知对同一道德现象的社会反馈。反...
关键词：《求求你表扬我》 道德 道德选择 
中小学教师职业倦怠的人口学因素差异探讨被引量：8
《医学与社会》2010年第4期94-96,共3页郑晓芳 崔酣 
目的:考察中小学教师职业倦怠的人口学因素的差异。方法:运用中小学教师职业倦怠问卷对378名中小学教师进行问卷调查。结果:中小学教师的职业倦怠在性别、学校类别、教龄、执教年级和从教原因上差异具有统计学意义。
关键词：职业倦怠 人口学 教师 
中小学教师职业压力、人格特征与职业倦怠的关系被引量：15
《医学与社会》2010年第3期80-82,共3页郑晓芳 崔酣 
目的:考察中小学教师职业压力、人格特征和职业倦怠的关系。方法:运用中小学教师职业压力问卷、中小学教师职业倦怠问卷和艾森克个性问卷对378名中小学教师进行问卷调查。结果:职业倦怠与压力各层面及人格特征的精神质、神经质成显著正...
关键词：职业倦怠 职业压力 人格特征 教师 
叙事疗法与人本—存在疗法整合的人性观探析被引量：5
《医学与社会》2010年第2期73-75,共3页郑晓芳 崔酣 
吉林大学农学部青年基金<大学生幸福感及其影响因素研究>(905070246006);吉林省教育厅"十一五"社会科学研究项目<和谐社会视野下的社会价值选择问题研究>[2007]第491号;吉林省2008年哲学社会科学规划基金一般项目<交往德育理论研究>项目批准号:2008Bzzx03
人本—存在治疗和叙事治疗在技术上的基本假定反映了共同的人性观,可以尝试整合两种方法,具体表现在以下四个基于人性的共同点:①生命是一个持续发展的过程;②体验的本质和意义创造的过程;③心理障碍的本质;④治疗关系的本质和影响。
关键词：叙事疗法 人本-存在疗法 整合 
中国画理论创新的契机探析——兼论马克思主义与中国画理论的结合
《内江师范学院学报》2009年第11期132-134,共3页郑晓芳 崔酣 
吉林大学农学部青年基金<大学生幸福感及其影响因素研究>(905070246006);吉林省教育厅"十一五"社会科学研究项目<和谐社会视野下的社会价值选择问题研究>[2007]第491号;吉林省2008年哲学社会科学规划基金一般项目<交往德育理论研究>项目批准号:2008Bzzx03
本文以马克思主义对感性的认识和中国画传统理论中感性的、经验性的性质为线索,借鉴阿多诺美学思想中自然和社会的关系的理论,诠释对比中国画理论中"气韵生动"的概念和本雅明"灵韵"的概念,尝试建立以马克思主义为指导的中国画理论体系...
关键词：中国画理论 马克思主义 理论创新 
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