陈鹏

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论体育与健康课程实施的逻辑理路
《西北成人教育学院学报》2023年第4期59-63,共5页石江年 陈鹏 李红海 
2022年甘肃省体育科研和决策咨询研究项目(GTY22020)研究成果。
体育课程标准遵循的是理性逻辑,具有规范与导向性特征,体育课程实施遵循的是实践逻辑,具有情境性、创造性和生成性特征,减小落差的方式是以实践逻辑方法论为指导,构建体育与健康课程实施的实践逻辑体系,实现二者之间的转换。本研究在对...
关键词：《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》 体育课程实施 实践逻辑 核心素养 
核心力量训练在高校篮球中的应用分析被引量：2
《才智》2019年第4期127-127,共1页陈鹏 
篮球作为一项有着广泛群众基础的运动项目,受到年轻人员的喜爱。核心力量训练是一种新的训练理念,具有非常强的实用性,被越来越多的运动员接受。核心力量训练是一种比较科学的训练项目,篮球运动对于力量有着比较高的要求,所以,核心力量...
关键词：核心力量训练 篮球训练 作用 应用策略 
少儿武术训练过程中学生学习能力的个体差异性分析被引量：2
《科技信息》2013年第9期209-210,共2页陈鹏 
研究少年儿童在武术训练过程中的个体差异性,是通过儿童潜能发展的差异,运动能力表现早晚的差异性,智力结构的差异,性别的差异,身体发育的差异,来研究的。研究少年儿童在武术训练过程中学习能力的个体差异,有助于我们在今后武术教学过...
关键词：个体差异 水平差异 结构差异 性别差异 
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