韩卿元

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社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育
《大学教育》2013年第9期74-76,共3页韩卿元 马小惠 乔剑 
社会主义核心价值体系是大学生思想政治教育的指导方针和重要内容。但由于各种因素的影响,以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育面临巨大的压力与挑战。应积极寻求利用社会主义核心价值体系加强大学生思想政治教育的新途径和...
关键词:社会主义核心价值体系 大学生 思想政治教育 
社会主义核心价值体系视域下陕西大学生思想政治教育途径探析被引量:3
《课程教育研究》2013年第26期80-81,共2页韩卿元 马小惠 乔剑 
社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,也是当前高校学生思想政治教育的核心和目标。社会主义核心价值体系要得到大学生群体的认可和接受,就必须依托一定的教育载体,陕西...
关键词:社会主义核心价值观 陕西 学生思想政治教育 
延安精神教育对大学生素质提升作用探析被引量:2
《教育教学论坛》2013年第10期148-149,共2页马小惠 韩卿元 
延安精神是一种具有中国特色的无产阶级的革命精神,是延安时期青年思想教育实践的产物和成功的典范,是当今青年学生素质教育的重要载体。新时期加强延安精神教育有利于培养学生形成良好的思想政治素质,有利于学生形成为人民服务的宗旨...
关键词:延安精神 大学生 素质教育 
浅析大学生民族团结教育被引量:3
《价值工程》2011年第31期147-148,共2页韩卿元 李晓峰 
国家统一和民族团结是我国构建和谐社会主义、实现国家繁荣富强和中华民族伟大复兴的基本前提和重要保障。当前,民族问题异常严峻。我们应认识到加强民族精神教育的紧迫性与必要性,深刻理解加强大学生民族团结教育的时代内容和意义,并...
关键词:大学生 民族团结教育 时代意义 
思政教育与心理健康教育融合的新思考被引量:3
《当代青年研究》2010年第10期78-80,共3页韩卿元 李晓峰 
提高当代大学生的心理健康的素质,促进大学生思想政治素质、身心素质和科学文化素质的全面发展,是大学生思想政治教育的目的所在。大学生心理健康教育是一项系统工程,只有将其与思想政治教育紧密结合起来,才能顺利开展、有效实施。
关键词:大学生思想政治 心理健康 结合教育 
探讨高校贫困生帮困救助体系的构建被引量:5
《教育与职业》2009年第15期39-40,共2页韩卿元 乔剑 马小惠 
教育部暨陕西省“高校辅导员培训和研修延安大学基地规划”课题的研究成果。(课题编号:fdy0813)
目前,我国社会转型期引发的转型效应,使高校大学生的贫困问题日益突出。基于此,文章主要从高校的助学体系、教育券和贫困生半工半读方面入手,寻求解决问题的对策。
关键词:高校 贫困生 扶贫帮困 救助体系 
大学生思想政治教育工作的“能力转变”研究被引量:2
《教育研究与实验》2009年第s3期32-35,共4页舒永安 韩卿元 
素质教育的基本要求提出了知识经济条件下,大学生思想政治教育工作的更高标准。能力本位的提出,丰富了当前思想政治教育工作的内涵,也在很大程度上使教育能力发生了转变,同时也促进了大学生思想政治教育的实效性。本文分析了大学生思想...
关键词:思想政治教育 人本性 能力转变 校园文化 
浅论如何帮助大学新生度过心理适应期被引量:1
《教育与职业》2008年第32期82-83,共2页韩卿元 雷志强 曹雪琦 
经过激烈的竞争,焦虑的等待,新生终于踏入梦寐以求的大学,由于生活环境、学习方式、社会角色等方面的转变,心理必然要经历一个适应期,如何帮助新生尽快度过适应期,适应大学生活,引导新生树立目标,努力奋斗,对大学生的成长和成...
关键词:新生 心理 适应 对策 
陕北地区城市化问题再议被引量:1
《延安大学学报(社会科学版)》2004年第5期66-72,共7页胡俊生 韩卿元 
陕西省社会科学规划课题项目
陕北地区地理区位及政治地位特殊,属于资源富集而经济落后的革命老区,是陕西经济腾飞沉重的一翼。加快陕北城市化进程具有特殊重要意义。必须因地制宜,克服各种制约因素,走符合当地实际的城市化之路。主要包括:培育并强化现有两座中心...
关键词:陕北 城市化 “生态移民” 
意义阐释:青年知识分子与党的建设被引量:2
《理论导刊》2004年第6期48-49,共2页韩卿元 
从青年知识分子阶级属性的历史维度和青年知识分子的劳动价值角度分析可见,青年知识分子作为知识分子的优势群体,对其的培养、教育和吸纳在增强党的阶级基础、提高党的执政能力和领导水平,促进党的事业兴旺发达和中华民族的伟大复兴等...
关键词:青年知识分子 阶级属性 劳动价值 党的建设 
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