丛珊

作品数：8被引量：58H指数：5
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供职机构：哈尔滨医科大学附属第四医院更多>>
发文主题：健康教育肠镜检查喉癌患者生活质量全喉切除术后更多>>
发文领域：医药卫生更多>>
发文期刊：《中国临床研究》《听力学及言语疾病杂志》《现代生物医学进展》《国际老年医学杂志》更多>>
所获基金：黑龙江省自然科学基金更多>>
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优质护理干预对老年听力障碍的听力恢复效果的研究被引量：5
《国际老年医学杂志》2016年第4期176-179,共4页刘冰 代林林 徐平 李琳 曲学华 丛珊 
黑龙江省自然基金立项课题（D201068）
目的：探讨优质护理干预对老年听力障碍的听力恢复效果及其临床应用价值。方法：选取本院于2013年1月～2013年12月的187例接受优质护理干预的老年听力障碍患者的护理资料进行回顾性分析，并与2012年1月～2012年12月接收的164例接受常规...
关键词：优质护理干预 老年听力障碍 听力恢复 效果研究 
跨理论模型和动机性访谈心理干预对老年听力障碍患者助听效果的影响被引量：17
《听力学及言语疾病杂志》2016年第2期176-179,共4页丛珊 李琳 关海超 曲学华 徐平 闫美 代林林 
目的评价跨理论模型(transtheoretical model,TTM)及动机性访谈(motivated interviewing,Ml)心理干预模式对老年听力障碍患者助听效果的影响。方法以70例老年听力障碍住院患者为研究对象,随机分为干预组和对照组,每组各35例。所有患者...
关键词：跨理论模型 动机性访谈 老年性聋 助听器 
miRNA-125在噪声性耳聋大鼠耳蜗组织中的表达变化
《中国临床研究》2015年第8期1062-1063,共2页牛健 吴硕 丛珊 刘冰 闫加兴 曲学华 
黑龙江省自然科学基金(D201068)
目的探讨微小核糖核酸(miRNA)-125在噪声性耳聋(NID)大鼠耳蜗组织中的表达水平及其变化。方法40只健康成年SD大鼠随机分为NID组和正常组两组,每组20只。NID组每天给予100 d B声压水平、噪声频率为3 000 Hz的窄带噪声6 h,持续3 d,用来建...
关键词：噪声性耳聋 微小核糖核酸-125 耳蜗 大鼠 
“生命网小组”对肝癌介入治疗患者健康教育效果的影响被引量：7
《中华全科医学》2015年第4期621-623,共3页宋丽娜 代林林 刘冰 丛珊 李慧 冯立明 曲学华 
目的对肝癌介入治疗患者采用"生命网小组"的方法 ,使健康教育满足连续性、系统性和个性化的要求。方法组织"生命网小组",拟定具体管理制度,682例接受肝癌介入治疗的入网患者,随机等分为观察组和对照组,各341例。观察组在对照组进行普通...
关键词：生命网小组 肝癌介入治疗 健康教育 效果影响 
右美托咪定与咪达唑仑用于肠镜检查患者镇静效果比较
《现代生物医学进展》2014年第12期2293-2295,共3页李元曦 曲学华 李洪颖 罗振红 丛珊 刘冰 崔晓光 
黑龙江省自然科学基金重点项目(ZD201017)
目的:比较右美托咪定与咪达唑仑用于肠镜检查患者效果比较。方法:肠镜检查的患者60例,随机分为两组:D组静脉输注右美托咪定0.6μg/kg,M组静脉输注咪达唑仑0.08 mg/kg,均用生理盐水10 mL稀释,10 min输注完毕后进行肠镜检查。观察患者血...
关键词：肠镜 右美托咪定 咪达唑仑 镇静效果 
肠镜检查患者中综合护理干预的临床意义被引量：1
《中华全科医学》2013年第12期1979-1980,共2页关静宇 李蓉 刘阳春 王蕾 丛珊 李慧 
目的探讨肠镜检查患者中综合护理干预的应用效果。方法选择在哈尔滨医科大学附属第四医院接受肠镜检查的患者60例,观察组30例,采用综合护理,对照组30例,常规向患者交代肠镜检查前的有关准备事项。结果观察组肠镜检查前端到达回盲部所需...
关键词：肠镜检查 综合护理 临床意义 
喉癌全喉切除术后患者生活质量影响因素调查及护理对策被引量：21
《现代生物医学进展》2013年第7期1353-1355,共3页曲学华 马肖男 李丽 赵倩 丛珊 陈晓红 代林林 
目的:探讨喉癌全喉切除术后患者生活质量影响因素及护理对策。方法:选择82例喉癌全喉切除术后患者为观察组研究对象,选取同期体检的60例健康者为对照组。采用欧洲癌症研究与治疗组织生活质量核心量表(EORTCQLQ-C30)对两组研究对象生活...
关键词：喉癌 全喉切除术 生活质量 
健康教育及心理护理对突发性耳聋患者的负性情绪及患者满意度的影响被引量：7
《现代生物医学进展》2012年第31期6142-6144,共3页代林林 马肖男 冯立明 李慧 丛珊 陶彦清 曲学华 
目的:探讨健康教育及心理护理对突发性耳聋患者的负性情绪及患者满意度的影响。方法:将120例突发性耳聋患者随机分入对照组与观察组,每组各60例。给予对照组患者常规护理措施,观察组患者接受系统的健康教育及个体化的心理护理。采用焦...
关键词：突发性耳聋 健康教育 心理护理 
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