于巍

作品数：13被引量：52H指数：5
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供职机构：吉林工程技术师范学院更多>>
发文主题：编辑出版学编辑出版学专业图书编辑应用型人才新闻出版更多>>
发文领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《黑龙江高教研究》《教育与职业》《现代出版》《吉林工程技术师范学院学报》更多>>
所获基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省社会科学基金吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目更多>>
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“新文科”背景下新闻出版应用型人才“部—校—媒”协同育人路径探析——以吉林工程技术师范学院为例被引量：3
《吉林工程技术师范学院学报》2021年第12期31-34,共4页于巍 尹艳华 陈少志 
吉林省教育科学“十三五”规划课题(GH170609);吉林工程技术师范学院科研发展基金项目(XJD201704);吉林省教育厅职业教育与成人教育教学改革课题(2017zcy365);吉林省高教科研课题(JGJX2019D204)。
新文科建设是新时代高等教育的重大战略部署。新闻出版应用型人才培养需要应对时代和产业变局,准确识变,把握培养新要求;主动应变,分析现状谋思路;积极求变,探索协同育人新路径:做好人才培养顶层设计,明确协同主体职责;健全育人驱动机制...
关键词：新文科 新闻出版 应用型 人才培养模式 
“校媒共建 双元共育”新闻出版应用型人才培养的探索与实践被引量：1
《新闻传播》2019年第14期253-256,共4页宋殿辉 陈少志 于巍 刘羽端 
2017年吉林省社科基金项目“吉林省出版文化信息资源库建设”（项目编号：2018JD48）;2017年吉林省科技厅“吉林省出版文化语料库建设”（项目编号：20180623061-02TC）项目阶段性研究成果
2016年4月,吉林日报社(吉林日报报业集团,以下简称'媒')与吉林工程技术师范学院(以下简称'校')共建股份制二级学院——'吉报数字传媒与创意学院',组建编辑出版学吉报班(以下简称'吉报班'),探索了'校媒共建双元共育''2.5+1.5'新闻出版应...
关键词：校媒共建 双元共育 吉报班 应用型人才培养 
媒介融合时代图书编辑转型对策研究被引量：7
《吉林工程技术师范学院学报》2016年第12期55-57,共3页于巍 
融合发展和"互联网+"已经成为时代趋势和国家战略,促使传统出版业发生深刻变化。面对这一变局,传统图书编辑应发扬图书出版的内容优势,主动融合新媒体新技术,实现以互联网为创新手段和创新平台的转型发展,更好地应对数字出版的机遇和挑战。
关键词：媒介融合 图书编辑 转型 对策 
浅谈数字出版创新型人才的培养被引量：1
《吉林工程技术师范学院学报》2016年第11期29-31,共3页滕爽 于巍 
面对数字出版时代浪潮的袭来,数字出版教育务必顺应时代潮流,培养出有担当、有文化,兼具出版专业素养和新媒体实践技能的创新型人才。本文从数字出版产业发展的现状出发,分析数字出版产业人才需求状况和及其人才培养方面遇到的问题,从...
关键词：数字出版 创新型人才 人才培养 
高校编辑出版学专业股份制办学探索——以吉林工程技术师范学院编辑出版学专业为例被引量：2
《现代出版》2016年第5期58-60,共3页陈少志 王伟 于巍 
2014年度吉林省高等教育教学研究课题"应用型本科编辑出版学特色教材体系建设与实践";2015年度吉林省高等教育教学研究课题"地方本科高校编辑出版学专业转型发展策略研究与实践";2016年吉林省本科高等教育教学改革项目"高校与报业集团联合推进编辑出版学专业转型发展的研究与实践"的研究成果
在媒介融合及"互联网+"的大背景下,以编辑出版学专业为切入点,吉林工程技术师范学院与吉林日报社(吉林日报报业集团)积极探索校媒联合办学新模式,创新应用型人才培养机制,共建股份制二级学院——吉报数字传媒与创意学院。双方在人才、...
关键词：股份制办学 编辑出版学 地方高校 媒介融合 
对编辑出版学专业毕业生的调查分析被引量：4
《教育与职业》2014年第27期191-192,共2页杨明 陈少志 于巍 
2014年国家社科基金青年项目"新媒体时代数字出版教育发展研究"(项目编号:14CXW041;项目主持人:杨明);2014年吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目"大学生微媒体用户调查及其对学业影响的实证研究"(项目编号:2014206;项目主持人:杨明)的阶段性研究成果
对吉林工程技术师范学院编辑出版学专业2009-2012届112名毕业生进行问卷调查的反馈信息进行分析,了解到了编辑出版学专业的就业情况,收集到了对本专业发展的建议及意见,主要包括转变专业教育理念、增加教师企业实践机会、改进教学方法...
关键词：编辑出版学 就业状况 问卷调查 
从数字媒体编辑出版人才培养看教育观念的转变被引量：10
《黑龙江高教研究》2012年第10期127-129,共3页杨明 陈少志 于巍 
吉林省教育科学"十二五"规划课题(编号:GH12-273)暨吉林省教育厅2012年社会科学研究课题(主持人:杨明)阶段性成果
针对数字媒体技术的迅猛发展给编辑出版新型人才培养带来的巨大影响,提出当前地方高校网络编辑应用型人才培养中亟须变革的几个主要思想观念。具体从人才类型培养转变、专业办学模式转变、专业师资队伍类型转变、专业人才素质结构类型...
关键词：数字媒体 网络编辑 人才培养 教育观念 转变 
协同创新 培养编辑出版学专业应用性复合型人才被引量：11
《中国大学教学》2012年第9期25-27,共3页于巍 陈少志 侯增文 
2012年度吉林省教育科学"十二五"规划项目"地方高校文学跨类专业群综合建设研究"阶段性成果
"积极推进协同创新"是全面提高高等教育质量,提升人才培养能力与水平的重要途径。本文以地方高校编辑出版学专业应用性复合型人才培养实践为例,从教学方式改革、实践教学模式构建、教学管理水平提升等方面,探索了"6+1"协同创新专业建设...
关键词：“6+1”协同创新 编辑出版学 应用性 复合型 人才培养 
地方院校编辑出版学特色专业建设研究——以吉林工程技术师范学院为例被引量：13
《黑龙江高教研究》2012年第3期158-160,共3页陈少志 于巍 
吉林省教育厅"十一五"社会科学研究项目"全媒体战略环境下的编辑出版学教育策略研究"(编号:2010492)
在对全国高校编辑出版学专业发展现状进行分析和研究的基础上,发现高校编辑出版学专业建设中存在的人才培养定位规格与行业产业发展不相适应的问题。结合地方院校编辑出版学省级特色专业建设的实践,从人才培养目标定位、人才培养模式构...
关键词：地方院校 编辑出版学 特色专业 探索与实践 
典型报道的价值意蕴被引量：5
《社会科学战线》2011年第11期147-151,共5页陈少志 侯增文 于巍 
典型报道具有新闻属性和政治宣传属性的双重特征,其价值意义在于通过挖掘先进典型人物的思想和精神,为社会广大群众树立榜样。典型报道塑造的典型人物,是满足社会主体精神需要的价值客体,社会主体的需要与典型报道创造出来的客体之间发...
关键词：典型人物 典型报道 价值 
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