余逸男

作品数：24被引量：147H指数：7
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供职机构：东华大学更多>>
发文主题：聚环氧氯丙烷胺化物PECH-AMINE染色纤维素纤维改性更多>>
发文领域：轻工技术与工程理学化学工程文化科学更多>>
发文期刊：《东华大学学报（社会科学版）》《印染》《印染助剂》《纺织科技进展》更多>>
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加强高校青年师资队伍建设的思考和举措被引量：1
《中国高校师资研究》2014年第2期10-13,共4页余逸男 袁孟红 孟繁玲 王立新 
建设高水平大学的关键是高水平的师资,师资队伍建设的重心是青年教师培养。东华大学针对学校办学目标和青年教师队伍现状进行了一系列有计划、有步骤的规划,详细阐述了学校在加强青年教师队伍建设上的工作思路、对策及具体举措。
关键词：高校 青年教师 培养 思考 举措 
酯皂化反应动力学实验数据的非线性拟合处理被引量：3
《实验室研究与探索》2013年第3期26-30,共5页赵亚萍 咸春颖 余逸男 
上海市自然科学基金项目(12ZR1400400);生态纺织教育部重点实验室(东华大学/江南大学)青年培育基金(12D10534)
为了避免大量数据处理、手工作图外推方法带来的误差,利用Origin8.0软件采用改进的非线性拟合方法对电导法测定乙酸乙酯皂化反应的实验数据进行了处理,在未知反应级数的前提下,分析并比较了多项式模型与指数衰减模型的拟合结果。研究表...
关键词：乙酸乙酯 皂化反应 动力学 非线性拟合 ORIGIN软件 
环氧氯丙烷胺化物的合成与应用被引量：2
《染料与染色》2012年第1期45-47,共3页党高峰 余逸男 张庆 
介绍了阳离子型的聚环氧氯丙烷胺化物(PECH-amine)的合成及其在硫化染料染色中的应用。合成的PECH1-amine2在碱性条件下对硫化染料染色棉织物进行固色后整理,其湿摩擦牢度能够提高1～1.5级。固色后处理采用浸渍法,处理时间50分钟,温度95...
关键词：PECH-AMINE 硫化染料 湿摩擦牢度 
隔热降温抗紫外遮阳纺织品被引量：15
《印染》2011年第21期28-30,共3页李明珠 张庆 余逸男 林逸丞 
以溶剂型PA和PU胶作为成膜组分,纳米TiO2、相变微胶囊等作为功能填料,FL9063作为分散剂,BX-82作为消泡剂,研制了新型纺织品用隔热降温涂料,并将其用于户外纺织品的涂层整理。该隔热织物经模拟夏季阳光照射120 min,布下的平均温度维持在2...
关键词：功能性整理 涂料 纺织品 
PECH-amine在提高硫化染料摩擦牢度中的应用被引量：1
《印染》2011年第23期25-27,共3页党高峰 余逸男 张庆 
将PECH-amine(聚环氧氯丙烷胺化物)应用于棉织物硫化染料染色后的固色处理,考察了PECH-a-mine用量、NaOH用量和固色方法对棉织物耐摩擦色牢度的影响。结果表明,浸渍法较浸轧法固色效果佳。优化的浸渍法工艺条件为PECH-amine 2 g/L,NaOH ...
关键词：染色 硫化染料 耐摩擦色牢度 棉织物 
数码印花的现状及发展趋势被引量：23
《染料与染色》2011年第6期32-34,59,共4页李明珠 张庆 余逸男 
本文介绍了纺织品数码印花的发展及现状、数码印花的技术特点和数码印花优劣势。对数码印花的发展前景进行了展望。
关键词：纺织品 数码印花 发展 现状 数码印花系统 
ZnO掺杂PET超细纤维无纺布的制备与性能研究
《纺织科技进展》2010年第3期16-18,共3页赵旭 余逸男 周兴平 
上海市2010纳米专项(1052nm6400)
运用油水界面法在环己烷中制备出分散性能良好的ZnO纳米粒子,采用TEM、XRD等对其表征;通过静电纺丝法将均匀分散在油相中的ZnO纳米粒子掺入PET无纺布,制备出ZnO/PET超细纤维无纺布。抗紫外性测试表明,与未添加纳米ZnO样品相比,ZnO/PET...
关键词：纳米ZNO 静电纺 无纺布 抗紫外性能 
改性涤棉织物性能初探被引量：1
《印染助剂》2010年第1期49-51,共3页张琳 余逸男 陈水林 
使用纤维素纤维改性剂聚环氧氯丙烷胺化物(PECH-amine)对涤棉中的棉进行改性,讨论了改性剂用量对涤棉织物接枝率、透湿性及吸湿性的影响,比较了改性前后一浴法染色的K/S值.试验结果表明,涤棉织物经改性后产生接枝现象,透湿性下降,渗透...
关键词：聚环氧氯丙烷胺化物 改性 涤棉织物 
经PECH-amine改性后的涤棉织物一浴法染色工艺探索被引量：2
《印染助剂》2009年第9期42-44,47,共4页张琳 余逸男 陈水林 
用纤维素纤维改性剂聚环氧氯丙烷胺化物（PECH-amine）对涤棉织物中的棉进行改性,再使用分散染料微胶囊/活性染料高温高压一浴法无助剂染色.讨论了改性剂及氢氧化钠用量对涤棉染色的影响,将改性涤棉织物染色样品与未改性涤棉染色样品的...
关键词：聚环氧氯丙烷胺化物 改性 涤棉织物 无助剂染色 
关于《物理化学》课程双语教学的几点体会被引量：2
《纺织教育》2009年第3期46-47,50,共3页余逸男 
东华大学质量工程专项基金
针对目前高校的教学环境，遵循教学规律，坚持实事求是，是实施双语教学时需要把握的原则。任课教师要认清双语教学的目的和本质，处理好双语教学中语言教学和学科教学的关系，吸取中英文教材的精华，自主编写合适的双语课件和配套教材...
关键词：双语教学 《物理化学》课程 教学方法 
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