刁维汉

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师生缘
《上海高校图书情报工作研究》2006年第2期5-6,共2页刁维汉 
关键词：编目理论 师生 文献编目 拉格伦 前缀 词缀 华东师范大学 文字 
高风亮节 终生楷模被引量：1
《上海高校图书情报工作研究》2003年第3期11-12,共2页刁维汉 
陈誉教授乘鹤西去,图书馆界的一颗巨星陨落了!而我本人也从此失去了一位宽厚慈祥的导师和长者! 先生的功绩福泽后人,先生的为人德被四方,先生渊博的学识,高瞻远瞩的目光,海纳百川的气度,领导者和大师的风范,关怀和提携后辈的胸怀。
关键词：陈誉 图书馆学研究 情报学研究 图书馆工作者 品格 
美国图书馆的人员类型被引量：3
《上海高校图书情报学刊》1996年第1期54-56,共3页刁维汉 关飞霞 
为了管理日趋复杂的图书馆,需要许多不同类型的图书馆人员。他们以各自的知识与技能,共同提供图书馆的服务。1 美国图书馆人员类型的变化与趋势 1933年,芝加哥大学图书馆研究生院的皮尔斯·巴特勒第一次将图书馆的工作人员界定为三个层...
关键词：美国 图书馆员 类型 图书馆工作 
词表的选择是建立主题目录的前提
《上海高校图书情报学刊》1995年第2期5-5,共1页刁维汉 
图书馆在设立主题目录之前,首先要决定的事是选择哪本词表作为本馆标引文献主题的使用本。我以为对于综合性图书馆和编目机构而言,中文文献以《汉语主题词表》(以下简称《汉表》)为基础,西文文献则以直接采用《美国国会图书馆标题表》(L...
关键词：主题目录 主题词表 目录组织 图书编目 
试论图书馆学情报学本科教育的课程设置
《图书馆》1985年第6期18-20,11,共4页陈誉 刁维汉 
在教学改革中,课程设置是关键问题,它决定学生的知识结构,关系到培养目标的实现。因此课程设置对于图书馆学、情报学系来说是首先要解决的至关重要的问题,也是教学改革的突破口。谈到课程设置首先需明确培养目标,因为课程设置是服从于...
关键词：课程设置 培养目标 教学改革 本科教育 专业课程 专业知识结构 发展趋势 突破口 选修课 培养规格 
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