周兆妍

作品数：5被引量：12H指数：2
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供职机构：国防科学技术大学理学院更多>>
发文主题：高次谐波课程思政大学物理HCL分子更多>>
发文领域：理学文化科学机械工程社会学更多>>
发文期刊：《时代人物》《物理通报》《原子与分子物理学报》更多>>
所获基金：国家自然科学基金湖南省普通高等学校高等学校教学研究项目国家杰出青年科学基金更多>>
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思政素材融入物理课堂方式的探索
《物理通报》2025年第3期68-71,共4页周兆妍 戴佳钰 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目,项目编号:HNJK-20230036;军队院校物理联席会教育教学课题教学研究课题,项目编号:2023JWL001;2022年基础学科拔尖学生培养计划2.0研究课题,项目编号:20221043。
在大学物理课程建设中挖掘思政素材和建设思政案例库的基础上,探讨了将思政素材融入课堂的方法与规律.研究了思政素材的由来与特色,将其分为三大类——深挖课程内涵的“隐性”思政素材、与理科内容互补的“感性”思政素材,以及广拓课程...
关键词：大学物理 课程思政 思政素材分类 思政素材进课堂 
荷兰教育科研体制对我国人才培养模式的启示
《时代人物》2023年第1期161-163,共3页孟从森 周兆妍 
2020年国防科技大学重点课题“高能量密度物理前沿交叉领域人才培养体系研究”(编号:yjsy2020002)
本文对荷兰教育体系进行了探讨,细致分析了荷兰的教育科研管理体制以及人才培养模式的基本特点。通过解析荷兰教育科研体制的基本构成与发展模式,并与我国教育科研模式相比较,展望了其对我国教育科研体系的启发。
关键词：荷兰 教育科研体制 人才培养 
“大学物理”课程思政案例库建设探索被引量：7
《高等教育研究学报》2022年第4期77-81,116,共6页周兆妍 赵增秀 胡升泽 
国家自然科学基金(11474131);高等学校教学研究项目(DWJZW202130zn);湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目(HNKCSZ-2020-0011)。
建设“大学物理”课程思政案例库,以此为桥梁将物理知识与思政元素融合,对提高课程质量与育人效果有很大帮助。本文结合“大学物理”课程的特点,提出了课程思政案例选择的三个大方向。以力学模块为例,以思维导图的形式分别列出相应的部...
关键词：大学物理 课程思政 案例库 
原子物理教学中的人文教育和科学观培养被引量：4
《高等教育研究学报》2011年第4期102-104,共3页靳奉涛 周兆妍 
在原子物理学的教学中,存在两条线索。一条是与教学内容相应的,按照原子物理学理论从简单到复杂而发展的线索。另一条是与原子物理、量子理论的产生、发展以及应用相应的历史线索。前者使得学生认识到原子物理理论的内在逻辑,符合学生...
关键词：原子物理学 教学 人文教育 科学观 
用TDMA法计算谐振子在强激光脉冲下的高次谐波被引量：1
《原子与分子物理学报》2004年第B04期245-248,共4页周兆妍 袁建民 
国家自然科学基金 ( 199740 75 ) ;国家杰出青年基金 ( 10 0 2 5 416)
用含时薛定谔方程的多态展开 (TDMA)方法求解含时薛定谔方程。该方法将含时波函数以基函数展开 ,通过求解展开系数的一阶微分方程组得到任意时刻的波函数。并将这一方法用于强激光场中谐振子的高次谐波的计算 ,以HCl分子为例 ,计算了在...
关键词：高次谐波 TDMA方法 HCL分子 
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