周碧薇

作品数：8被引量：51H指数：3
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供职机构：蚌埠医学院临床医学二系更多>>
发文主题：大学生影响因素学校归属感教育材料对中性更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《科教文汇》《中国学校卫生》《苏州教育学院学报》《中国健康心理学杂志》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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大学生情绪调节自我效能感对抑郁的影响:情绪调节方式的中介作用被引量：20
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2018年第2期135-139,共5页周碧薇 钱志刚 
蚌埠医学院校级人文社科重点项目(BYKY16108SKZD);安徽省社会科学研究重点课题(SK2014A312)
为考察大学生抑郁现状及情绪调节方式在情绪调节自我效能和抑郁之间的中介作用,使用情绪调节自我效能感量表(RES)、情绪调节方式量表(ERQ)、流调中心用抑郁量表(CES-D)三种量表对565名在校大学生进行问卷调查。结果表明:1.大学生抑郁倾...
关键词：情绪调节自我效能感 情绪调节方式 抑郁大学生 
小学留守儿童学校归属感特点研究被引量：1
《绥化学院学报》2015年第10期157-160,共4页周碧薇 
2013年度蚌埠医学院人文社科类基金项目"农村地区留守留守儿童学校归属感现状调查与研究"(BYKY13107SK)的阶段性成果
采用问卷调查的方法,以423名小学四年级到六年级的留守儿童为被试,考察小学留守儿童学校归属感特点:(1)留守儿童学校归属感随着年级的增加呈现下降的趋势,四年级的留守儿童在学校归属感的四个维度上都显著高于六年级学生。(2)女生在教...
关键词：小学生 留守儿童 学校归属感 特点 
情绪调节策略对中性教育材料记忆的影响——基于大学生负性情绪的视角
《苏州教育学院学报》2015年第4期92-96,共5页周碧薇 
为了考察在负性情绪状态下大学生使用不同情绪调节策略对中性教育材料记忆效果的影响,采用4(情绪调节策略:情绪问题解决、认知重评、表达抑制、无调节)×2(性别:男性、女性)的被试间实验设计对59名大学生进行研究。结果表明,在负性情绪...
关键词：大学生 负性情绪 情绪调节策略 中性教育材料 记忆 
心理学视角下的大学生网络道德失范
《科教文汇》2015年第10期143-144,共2页周碧薇 
网络的出现普及对大学生的影响是不言而喻的,它的出现给大学生开创了一个全新的生活环境。然而由于网络及大学生自身心理发展水平的局限性,导致网络道德失范在大学生中日渐凸起,严重影响到大学生的心理发展,滋生了诸多心理问题。因此利...
关键词：大学生 网络道德失范 心理问题 
中学生道德同一性发展特点分析被引量：1
《中国学校卫生》2011年第2期238-238,共1页钱志刚 周碧薇 
安徽省教育厅2010年人文社会科学研究项目(2010SK498)
道德同一性是道德自我的核心，是道德发展的一个重要维度。它是指有益于他人的自我一致性和连续性，反映了独立的道德人格不断建构的过程，也反映了个体自我价值与社会价值间的一致性程度，是对社会共有价值、理论、规则和信仰的自我概...
关键词：道德 自我评价(心理学) 精神卫生 学生 
青少年学校归属感问卷编制被引量：9
《心理学探新》2011年第1期74-78,共5页周碧薇 杨欣 陈旭 
教育部人文社会科学2007年度规划基金项目(07JAXLX011);2008年度国家社会科学基金项目(08BSH050)
该研究在开放式问卷与相关研究基础上,编制了学校归属感初始问卷。对240名学生初始测试后进行探索性因素分析,然后对440名学生的正式测验结果进行验证性因素分析。结果表明学生归属感问卷包括四个维度:同伴关系,教师支持,规章制度,硬件...
关键词：青少年 学校归属感 问卷编制 
少年儿童自尊发展影响因素综述被引量：19
《中国健康心理学杂志》2008年第7期759-761,共3页周碧薇 黎文静 刘源 
目的总结影响少年儿童自尊发展因素。方法在国内关于自尊发展及影响因素研究文献的基础上,系统总结了影响少年儿童自尊发展影响因素。结果影响因素包括:家庭因素,自身因素,学校因素,社会文化因素,并指出当前自尊研究的不足,提出了相应...
关键词：自尊发展 影响因素 综述 
儿童自尊发展影响因素综述被引量：1
《中小学心理健康教育》2008年第20期18-19,共2页周碧薇 
本文在国内关于自尊发展及影响因素研究文献的基础上,系统总结了影响儿童自尊发展影响因素,并指出当前自尊研究的不足,提出了相应培养儿童自尊的方法措施。
关键词：自尊 儿童 影响因素 
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