自尊发展

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相关作者:魏运华张丽华孙凤华谢丹殷华西更多>>
相关机构:辽宁师范大学人民教育出版社湖南师范大学西南大学更多>>
相关期刊:《中国特殊教育》《社会心理科学》《心理发展与教育》《体育科学》更多>>
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青少年自尊发展的研究综诉
《精品生活》2023年第22期0100-0102,共3页吕博聪 张野 杜雅妮 
自尊是社会心理学研究的重要领域,自尊对个体学业成就、认知行为以及心理健康都有重要作用。青少年时期是个体人格发展的关键时期,掌握青少年自尊的发展规律对培育和引导其健康发展具有重要意义。本文介绍了自尊发展的相关研究,重点列...
关键词:自尊 自尊发展 青少年 毕生发展 
基于幼儿自尊发展的幼师评价策略探析
《当代家庭教育》2022年第2期93-95,共3页徐翠凤 
幼儿阶段是自尊形成的关键期,由于身心发展尚未达到自我调节和评价的阶段,往往需要借助他人的评价和反馈形成自我认识。然而,当一日生活中的幼儿出现一些情绪、行为或发展水平方面的负性事件时,幼师过多的否定性评价负面地影响着幼儿自...
关键词:自尊 归属感 能力感 价值感 
初中生自尊发展的轨迹和特点及培养策略
《中小学心理健康教育》2019年第27期64-65,共2页闫向博 
自尊作为初中生个性发展的重要内容之一,是成功应对青春期发展任务的关键指标,影响着初中生健康个性的形成,在初中生心理健康发展过程中起着重要作用。在前人研究的基础上,总结了初中生自尊发展的轨迹以及特点,提出了培养初中生自尊的...
关键词:初中生 自尊 培养策略 
关于青少年自尊发展与心理健康调查研究
《好家长》2019年第8期37-38,共2页任香禹 
自尊是包含能力和价值的重要心理资源,是心理健康发展的关键。目前有许多关于自尊的理论研究,其中理论建构包含对自尊内涵及本质的探索,并通过不同研究方式对个体自尊进行了研究,例如婴儿早期自尊的观察研究、小学生的发展研究等,这些...
关键词:自尊 儿童青少年 心理健康 调查研究 
流动儿童的自尊发展及其群体差异探究——基于对北京市3500名8—14岁流动儿童的调查被引量:3
《青少年研究与实践》2018年第4期20-28,共9页杨芷英 韩小娟 
2015-2018北京市社会科学基金项目"北京市流动儿童的心理健康状况及其提升策略研究"(15JYB008)
本研究采用罗森伯格1965年编制的自尊量表(SES)对北京市海淀区、朝阳区等5个区县的3500名8—14岁流动儿童的自尊状况进行了抽样调查,通过考察流动儿童对自我价值和自我接纳的总体感受来研究流动儿童的自尊状况、发展特点及其表现差异,...
关键词:北京市 流动儿童 自尊 差异 
幼儿自尊发展的相对年龄效应:追踪研究被引量:3
《应用心理学》2018年第1期15-22,共8页刘少英 武志俊 陈霞芳 李庆功 
本研究对107名幼儿从中班下学期开始追踪三次,历时一年半,考察了同一班级内平均年龄相差0.5岁的两组幼儿的自尊发展变化,比较其在相同生理年龄时的自尊差异。结果发现:(1)幼儿自尊发展存在稳定的相对年龄差异,年幼组幼儿自尊稳定低于年...
关键词:自尊 幼儿 相对年龄 社会比较 
青少年的自尊及其发展的影响因素
《好家长》2018年第13期77-77,共1页范晔 
自尊作为人格的核心要素之一,是心理学研究的重要领域。青少年自尊的发展状况直接影响其学业水平和人格的健康发展,了解青少年的自尊发展的影响因素有利于培养其良好的自尊和行为。
关键词:青少年 自尊发展 
绘本教学促进中班幼儿自尊发展的实践探索
《天津教育》2018年第1期51-52,共2页姚瑶 
培养幼儿的健康人格,是幼儿教育的重中之重。自尊影响着幼儿的整体精神面貌,促进幼儿自尊发展是幼儿园和家庭教育的重点之一。自尊的建立有助于幼儿形成健康的自我概念和清晰的自我意识,对自身的外貌、行为、态度、情感、社交活动进...
关键词:中班幼儿 自尊 实践探索 教学 绘本 健康人格 幼儿教育 精神面貌 
大学生自尊获取机制与自尊发展的关系被引量:3
《教育导刊(上半月)》2016年第10期50-55,共6页陆冬晓 甄月桥 
浙江省高校重大人文社科项目攻关计划规划重点项目"高等教育水平提升路径研究"(编号:2013GH027)的阶段性成果
采用《自尊双重形式权变量表》和《自尊水平量表》,调查了232名本科生和120名研究生。结果发现:1两种自尊获取机制可显著预测自尊水平,"结果导向"负向预测(β=-0.43)自尊,而"过程导向"正向预测(β=0.59)自尊;2该预测作用源于两种获取机...
关键词:获取机制 权变性 自尊发展 
更新教师评价语言 促进学生自尊发展
《小学科学》2016年第8期14-,58,共2页江孝礼 
一、问题提出自尊也称自尊感或自尊心,是社会评价和个人的自尊需要的关系的反映,是个体人格的核心因素之一。国内外诸多研究表明,自尊作为个体人格的核心因素之一,它的发展状况不仅与个体的心理健康直接相关,而且作为一个中介变量,它对...
关键词:学生自尊 评价语言 自尊需要 自我概念 中介变量 自尊感 自我意识 心理健康 非独生子女 学习成绩 
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