唐娟红

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供职机构：吴江市盛泽实验小学更多>>
发文主题：搭配不当昆虫标本立足点文本内容挖掘素材更多>>
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发文期刊：《新课程（小学）》《语文世界（教师之窗）》更多>>
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无处不在的说话训练——从一年级识字课文中挖掘素材
《新课程（小学）》2014年第11期44-44,共1页唐娟红 
一年级的识字课文图文并茂,老师在说话训练时讲究层次,铺设梯度,一步一步引导,从词,到短语,再到句子。让孩子进行表达交流,把孩子引进语言学习和语言实践的大门。方式一:填空式造句一年级孩子虽然记忆中已初步有了词、句的概念,但不够明...
关键词：说话训练 搭配不当 语言学习 语言实践 口头表达能力 苏教版 语法错误 言之有序 昆虫标本 具体形象 
立足“点”“面”,关注表达形式
《语文世界（教师之窗）》2013年第1期40-41,共2页唐娟红 
叶圣陶先生指出：“凡是学习语言文字如不着眼于形式方面，只在内容上去寻求结果是劳力多而收获少。”语文学科与其他学科最主要的区别，就是让学生认识并深入理解文本内容是怎样通过语言形式来表达的。教师在阅读教学中尤其要引导学生...
关键词：“面” 文本内容 引导学生 语言文字 其他学科 语文学科 语言形式 阅读教学 
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