崔敏

作品数：1被引量：0H指数：0
导出分析报告
供职机构：宁阳县教科研中心更多>>
发文主题：《全日制义务教育语文课程标准》实验稿整体感悟阅读文本语文教学更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《现代语文（中旬．教学研究）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-1
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
语文教学“整体把握”解读
《现代语文（中旬．教学研究）》2007年第4期73-74,共2页崔敏 
“整体把握”是指学习主体在阅读后对阅读文本的整体感悟和理解。强调“整体把握”是语文新课标的一大突破。《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）指出：“在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。”教学中，如何培养...
关键词：语文教学 《全日制义务教育语文课程标准》 解读 阅读文本 整体感悟 学习主体 实验稿 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部