张炜

作品数：8被引量：3H指数：1
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供职机构：三江学院更多>>
发文主题：高校以人为本思想学科素养高校思政教育人本思想更多>>
发文领域：文化科学文学语言文字经济管理更多>>
发文期刊：《成才》《黄河．黄土．黄种人》《科学与信息化》《汉字文化》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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信息化管理在高校大学生日常管理中应用的便捷性探析
《科学与信息化》2024年第21期174-176,共3页张炜 
信息化管理在高校大学生日常管理中的应用越来越广泛,极大地提高了管理的便捷性和效率。随着科技的发展,信息技术已深入校园的每个角落,为学生提供了一个透明、快速响应的学习和生活环境。采用现代化手段,不仅能够优化资源配置,节约时...
关键词：信息化管理 高校 大学生 日常管理 
新时期高校大学生就业能力提升策略探析
《就业与保障》2024年第4期166-168,共3页张炜 
随着经济飞速发展、科技不断进步,我国高等教育水平也得到显著提升,高校应届毕业生呈现逐年增长的态势,为我国教育事业的发展及社会文明的进步带来新的机遇。与此同时,学生职业规划不清晰、高校忽视对学生专业能力的培养、学生对就业指...
关键词：职业规划 就业现状 就业能力提升 
“四史”学习与高校思想政治理论教学融合研究
《成才》2023年第2期51-52,共2页张炜 
江苏省教育厅2022年度江苏高校哲学社会科学研究专题项目课题“‘四史’教育融入高校大学生思政教育路径研究”(课题编号:2022SJSZ0218)阶段性研究成果
高校思想政治课程的开设,对于培养新时代青年学生健康思想价值观念具有重要的时代意义。将“四史”中蕴含的丰富理论资源以及实践经验融入到高校思想政治课程当中,有助于实现培养时代新人的教育发展目标,使得新时代青年能担当其民族复...
关键词：“四史” 高校思想政治 融合 
“四史”学习教育融入高校思想政治理论课探析
《成才》2023年第1期51-52,共2页张炜 
江苏省教育厅2022年度江苏高校哲学社会科学研究专题项目课题“‘四史’教育融入高校大学生思政教育路径研究”(课题编号:2022SJSZ0218)阶段性研究成果
“四史”中包含众多与思想政治相关的内容,做好其与高校思想政治理论课程的融合,对相关教学目标的达成有积极的推动作用。本文分析现阶段将“四史”学习教育融入到高校思想政治理论教学过程中存在的问题,并提出有效的融合策略,希望对立...
关键词：“四史”学习教育 高校 思想政治理论课 
“以人为本”思想在大学生思政教育管理中的应用分析被引量：2
《黄河．黄土．黄种人》2021年第8期56-57,共2页张炜 
高校思政教育管理有着“压舱石”的作用。在促进“立德树人”根本任务落实、培养学生专业学科素养及促进大学生综合能力全面提升的过程中,思政教育管理既是基础,更是重中之重。只有贯彻人本思想,始终坚持马克思主义科学指导,落实习近平...
关键词：大学生思政教育 习近平新时代中国特色社会主义思想 高校思政教育 学科素养 立德树人 思政教育管理 人本思想 大学生综合能力 
汉语字谜及其文化关系探究
《汉字文化》2020年第14期18-19,共2页张炜 吴霞 
江苏省大学生创新创业训练计划项目“汉语字谜的文化性研究”(编号:19CXY046)相关成果。
汉语字谜历史悠久,展示着人类智慧,已成为中华传统文化和文明的组成部分。关注这些独具特色的字谜,也是对民族文化价值的充分肯定。本文在介绍了汉语字谜不同类别及其不同的解答方式的基础上,进一步对汉语字谜与精神文化、物质文化的关...
关键词：汉语字谜 精神文化 物质文化 
汉语字谜的认知过程解析
《汉字文化》2020年第11期67-68,共2页张炜 李文杰 徐士云 
江苏省大学生创新创业训练计划项目省级一般项目“汉语字谜的文化性研究”(编号:19CXY046);江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“字谜的认知拓扑研究”(编号:2017SJB0135)的部分成果。
汉语字谜是中华民族特有的一种文化现象,其形式多样,种类丰富,内容复杂多变,很大程度上展示了中华人民的智慧,在中国广为流传。本文将汉语字谜作为研究对象,在文化语言学角度下,探究在解答汉语谜语过程中所运用的认知加工理论模式,进一...
关键词：汉语字谜 认知 加工文化 
高职教育之真善美被引量：1
《读与写（教育教学刊）》2012年第2期50-50,共1页张炜 
真善美教育主要使大学生具有科学的世界观,正确的价值观和积极的人生观。此处所谓"真"即努力探索、认识每一件事情的本质。"善"即本着爱人、利人的态度对待和处理各种人际关系、社会关系。"美"即拥有正确的理想理念、人生目标和择业观。
关键词：高职教育 探索本质 善解人意 职业规划 “真” “善” “美” 
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