善解人意

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好戏,好豆背后的质朴人心——《社戏》儿童、成人群像分析
《初中生天地》2025年第8期22-23,共2页陶然 
同学们,我们身边有很多温暖人心的群体,如社区里热心的邻居、校园里友善的同学、活动中互助的伙伴。他们各有特色,但都展现出同样真诚友善的人性光辉。面对这样的群体,我们该如何写好这种群像,让每一个人都活灵活现呢?对此,我们可以借...
关键词：《社戏》 平桥村 人性光辉 群像 善解人意 真诚友善 人心 儿童 
懂得爱,学会体谅
《早期教育》2025年第10期14-15,共2页秦爱梅 
“爱”是一个温馨而深刻的主题,涵盖了多种形态,不仅是人与人之间的情感交流,也是人与动植物之间的深厚联系。从小培养孩子对动植物的关爱,不仅有助于塑造他们的同情心和责任感,还能教会他们尊重生命、珍惜资源。引导孩子学会体谅他人,...
关键词：换位思考 尊重生命 珍惜资源 同情心 情感交流 体谅 善解人意 责任感 
“蓖麻子”风波
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第3期49-49,共1页史艳丽 
从教以来,我工作兢兢业业,本以为在学生心目中,我是一个和蔼可亲、善解人意的好老师,但是上学期开学初的“蓖麻子”风波让我羞愧难当。“史老师,咱班的几个男生拿小刺球往同学头上扔,几个女生都哭了!”班长气喘吁吁地跑过来说。我一听...
关键词：蓖麻子 垃圾桶 羞愧难当 老师 小文 恶作剧 苍耳 善解人意 
让生命丰盈
《成才与就业》2025年第3期31-33,共3页王潇悦 孟优悠 周吉(摄影) 
她是外表秀美、声音却令人胆寒的女刺客“阿轲”:“我,是你惹不起的!不是你记忆中的剌客,但致命的程度没两样!”她也是生性聪颖、善解人意的女射手“公孙离”:“让恐惧的人勇敢,让痛苦的人坚强,让悲伤的人充满希望……”其实,她是配音...
关键词：配音演员 善解人意 刺客 
身份、性情与学术研究——詹福瑞先生印象
《名作欣赏(上旬)》2025年第3期20-26,共7页杜桂萍 
初识詹福瑞先生是在2003年,当时他是河北大学党委书记,对彼时不过是一枚“青椒”的我而言,是一位只能远观和遥看的人物。后来他升任中国国家图书馆馆长、党委书记等职,虽然曾在多个学术场合亲聆謦咳,我眼中的詹先生依然摆脱不了官员的...
关键词：中国国家图书馆 大学党委书记 詹福瑞 学术研究 性情中人 悲天悯人 善解人意 敬而远之 
美好生活舞起来
《当代兵团》2025年第3期16-16,共1页周小玲 尹瑛 
甜蜜的歌儿唱起来,热情的舞蹈跳起来!临近春节,二师二十五团宣传文化中心排练大厅热闹非凡,每天都有舞蹈队在这里排练。每支舞蹈队的排练时间大概是2小时,可有一个人,在排练大厅一待就是大半天。这个人,大家都亲切地称她“明老师”。台...
关键词：舞蹈动作 细致周到 舞蹈队 美好生活 排练 善解人意 
走进柳林,聆听风声——《柳林风声》梗概
《小读者之友》2025年第2期46-47,共2页林雨昕 王冬梅(指导) 
《柳林风声》是英国童话作家肯尼斯·格雷厄姆的代表作。作品主要讲了风光旖旎的泰晤士河畔,生活着一群活泼可爱、个性鲜明的小动物:热情单纯的鼹鼠,善解人意的河鼠,稳重老成的獾先生,老实敦厚的水獭,以及爱慕虚荣、夸夸其谈的蟾蜍……...
关键词：格雷厄姆 个性鲜明 外出游玩 肯尼斯 善解人意 爱慕虚荣 
征文主题预告
《快乐语文》2025年第1期47-47,共1页
2025年高年级4月“及时雨”《水浒传》中有一位“及时雨”宋江,每当朋友遇到困难之际,他都会伸出援手。在生活中,当你感到寒冷时,有人送来了棉衣,这是“及时雨”;当你正苦闷时,来了一个善解人意的朋友,这也可以说是“及时雨”……在你...
关键词：《水浒传》 征文主题 善解人意 高年级 朋友 
趣话诗人“哭穷”
《老人世界》2025年第1期20-20,共1页项伟 
“哭穷”的本意是指向别人诉说自己穷困,多指向人装穷,但事实上,绝大部分写“哭穷诗”的诗人,是真的穷。晩年躬耕于田园的陶渊明,虽说勤于农事,但这毕竟不是他的长项,再加上旱涝灾荒,粮食歉收,吃不上饭的情况也是有的。他的《乞食》里,...
关键词：冥报 陶渊明 羞于启齿 善解人意 《乞食》 躬耕 赋诗 田园 
你该善解一下自己
《中学生天地(高中综合版)(B版)》2025年第1期20-21,共2页
善解人意是什么东西?是委屈自己让別人开心吗?我不喜欢被强迫的感觉,有时候明明自己很难过,还要去安慰受伤的朋友,但我好像没有拒绝的理由。我也不能大声地告诉别人,我现在也很难过,不想安慰你。这样会显得有点自私,一点也不善良,,难道...
关键词：善解人意 善良 小剧场 安慰 
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