体谅

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懂得爱,学会体谅
《早期教育》2025年第10期14-15,共2页秦爱梅 
“爱”是一个温馨而深刻的主题,涵盖了多种形态,不仅是人与人之间的情感交流,也是人与动植物之间的深厚联系。从小培养孩子对动植物的关爱,不仅有助于塑造他们的同情心和责任感,还能教会他们尊重生命、珍惜资源。引导孩子学会体谅他人,...
关键词：换位思考 尊重生命 珍惜资源 同情心 情感交流 体谅 善解人意 责任感 
体验与体谅
《中国公路》2025年第3期84-85,共2页肖扬铭(文/图) 
屋外的地面温度已经攀升至超过60摄氏度,电焊工小毛正全神贯注地点焊着堆叠的钢拱架。此时,他5岁的儿子在安全员的悉心陪同下,戴着小小的安全头盔,乖乖地守候在一旁。焊完一截后,小毛抬起头,朝儿子温柔地挥挥手,示意他回去避暑。然而,...
关键词：安全头盔 地面温度 安全员 一刻钟 电焊工 钢拱架 
写谁,就去体谅谁
《小学生之友(阅读写作版)(下旬)》2025年第2期30-35,共6页水木 
面对形形色色的人,我们该如何去描绘各自的样貌呢?诺贝尔文学奖获得者海明威有言:写人要善于捕捉人物的特点和独特之处,以便与其他角色区分开来。这句话旨在强调:在描写人物时,抓住人物最突出的特点尤为重要,因为它们往往能呈现一个人...
关键词：千人一面 诺贝尔文学奖 海明威 人物描写 独特之处 内心世界 性格特点 描写人物 
一部让观众带着体谅和共情走出的舞剧--上海芭蕾舞团舞剧《歌剧魅影》观后
《舞蹈》2024年第6期50-57,共8页于平 
上海芭蕾舞团与英国编导德里克·迪恩自2012年创编芭蕾舞剧《简·爱》以来,上海芭蕾舞团的舞剧创演在持之以恒的追求中形成了“非我莫属”的特色,这便是聘请西方编导改编西方的文学名著,创作具有自己版权的“芭蕾”。2016年创演《哈姆...
关键词：上海芭蕾舞团 《简·爱》 《哈姆雷特》 《茶花女》 德里克 国家大剧院 帕特里克 芭蕾舞剧 
父亲给我的专属座位
《中学生博览》2024年第34期38-39,共2页马芳 
我曾经坐在父亲为我留的最温暖的位置,我曾经离父亲是那么近,可我却从未细细看过他已驼的脊背、渐多的白发,从未体谅过他的辛苦和不易,从未在同学面前大大方方地介绍过他。
关键词：体谅 座位 脊背 
从“看见”到“体谅”——共读《看日出》
《早期教育（家教·绘本阅读）》2024年第4期10-13,共4页吴晓玥 
《看日出》以漫画式的画风展现了小男孩麦麦和他的小伙伴们一起去看日出的经历。他们克服了早起的困难、怕黑的恐惧,但看日出的路途中,伙伴们之间产生了小摩擦,小老鼠因“提灯笼”“强撑着不睡”“被嘲笑”而委屈爆发,最后大家重新拥抱...
关键词：共读 提灯笼 小伙伴 漫画式 小男孩 日出 
西方“体谅模式”在语文德育渗透教学中的应用
《科学大众（智慧教育）》2024年第1期51-52,共2页蔡如云 
新课改标准提出了德育渗透的概念,道德教育最根本的目的是要让学生在长期生活中形成基本的待人做事的价值观念和思考问题的取向。如何引导学生进行感性认识,从而真正升华到理性认识。对于这个问题,西方德育的“体谅模式”为我们提供了...
基于德育体谅模式的小学信息技术教学策略被引量：2
《基础教育论坛》2023年第21期73-75,共3页王璨 
徐州市教育科学“十四五”规划课题--基于德育体谅模式的小学生关心品质培养研究(GH14-21-JX010)
德育体谅模式以道德情感为主线,以教学生学会关心为重点,以“人际—社会情感问题”为中心,对国内外中小学德育教育产生了重要影响。传统的小学信息技术教学缺少“关心”,导致德育教育效果不佳。文章重点探索了德育体谅模式的内涵、价值...
关键词：小学信息技术 德育体谅模式 德育教育 
不妨对纳凉行为多些理解和体谅
《时代邮刊》2023年第16期43-43,共1页陈子非 
持续的高温天气,让全国各地的“蹭凉族”又开始广泛出没了。不少人选择去商场、家居店、地铁站等场所纳凉。有人认为“蹭凉族”的出现,是国民道德素质下降的体现,要不以前怎么就没见着这些“蹭凉族”?然而,这种论调是站不住脚的。以前...
关键词：高温天气 温室效应 道德素质 地铁站 
加深夫妻感情的三种话
《演讲与口才》2023年第12期38-38,共1页智者 
想要打造和谐的夫妻关系,就必须懂得沟通之道,学会好好说话。有三种话,最能加深夫妻感情,夫妻双方都应该多说。体谅的话。体谅是维持婚姻运转的“润滑剂”。感情里,声嘶力竭的争执从来无法解决问题,而温柔的体谅却可以。
关键词：夫妻感情 夫妻关系 润滑剂 解决问题 体谅 婚姻 加深 
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