张生康

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一元训练理论若干问题辨析被引量：7
《南京体育学院学报（社会科学版）》2011年第1期116-119,共4页洪晓彬 张生康 刘欣然 何建伟 
对一元训练理论与二元训练理论的本源、整体概念,一元训练理论论据,身体素质否定论以及早期专项化训练等问题进行了辨析。认为,无论从哲学层面还是竞技能力结构构成层面来看,都不存在一元或二元之分;一元训练理论不具备科学理论的基本特...
关键词：一元训练理论 二元训练理论 身体素质 早期专项化 
武汉体院2004年课堂教学质量专家评估结果的解析被引量：2
《武汉体育学院学报》2005年第11期95-97,共3页胡亦海 张生康 袁文学 胡声宇 江百龙 徐绪友 董又舒 何永康 
基于武汉体育学院2003年研制的《武汉体育学院课堂教学质量专家评估指标体系》,分析归纳了三个学期教学运行过程课堂教学质量的专家评估结果;通过分析比较不同课堂类型、授课教师、课程性质和课堂教学质量的专家评估结果,为全面完善《...
关键词：过程多元分析 课堂教学质量过程 总体评价结果 
体育院校课堂教学质量专家评价指标体系的构建与应用——武汉体育学院迎评促建过程教学评估环节实证研究被引量：16
《武汉体育学院学报》2005年第1期87-89,93,共4页胡亦海 张生康 刘述芝 屈建华 李琛 朱建立 
整个课堂教学评估的指标体系共分为3个组成部分,即:课堂教学质量专家评价指标体系、课堂教学质量同行评价指标体系、课堂教学质量学生评价指标体系。2002年5月开始,武汉体育学院根据研制的课堂教学评估指标体系,对武汉体育学院全体在岗...
关键词：课堂教学 评估指标 实证研究 
制约我国赛艇运动发展的因素及对策研究被引量：19
《武汉体育学院学报》2004年第1期75-79,共5页胡亦海 屈建华 张生康 黄敬华 
运用频数统计方法,探索制约我国赛艇运动发展的各类因素,即管理类、训练类、教育类、科技类、经济类、竞赛类、社会公众类,在此基础上提出了发展我国赛艇运动的7项对策。
关键词：赛艇 发展 制约因素 对策 
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