徐蒙莎

作品数：2被引量：3H指数：1
导出分析报告
供职机构：广西师范大学更多>>
发文主题：中学地理双语教学地理高中地理教材对比更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《新课程研究（下旬）》《中国电力教育》更多>>
所获基金：广西师范大学教育教学改革与建设立项项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
地理双语教学的价值与进展——以广西桂林市中山中学为例被引量：1
《新课程研究（下旬）》2011年第9期40-42,共3页徐蒙莎 
随着社会发展和全球日益频繁的交流，培养适应全球发展的新一代是时代发展的需要．双语教育应运而生。本文特别以广西桂林市中山中学的地理双语教学为例，就开展双语教学的价值以及中外双语教学的进展，来说明双语教学的重要性。
关键词：双语教学 中学地理 
课改前后高中地理教材对比——以人教版为例被引量：2
《中国电力教育》2011年第4期117-118,共2页徐蒙莎 王月 翟禄新 
广西师范大学教改项目的研究成果
我国地理教材的改编和修订,由早期的"一纲一本"发展到如今的"一纲多本",充分体现了全新的教学理念。主要从"人教版"新旧版地理教材的整体形式设置上、内容安排上和体现课程标准要求上等几个方面做了对比分析,提出一些认识和建议:教师要...
关键词：地理教材 人教版 对比 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部