李庆波

作品数:9被引量:89H指数:5
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发文主题:篮球进攻足球训练青少年足球青少年更多>>
发文领域:文化科学经济管理更多>>
发文期刊:《中国学校体育》《体育文化导刊》《山东体育科技》《天津体育学院学报》更多>>
所获基金:天津市哲学社会科学研究规划项目天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目更多>>
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体教融合视角下学校体育竞赛赋能竞技体育后备人才培养探析被引量:27
《体育文化导刊》2023年第10期93-101,共9页张然 李庆波 刘卫军 张楠 
教育部人文社会科学研究项目(23YJC890054);河北省教育科学“十四五”规划重点资助课题(2202019);沧州师范学院科研创新团队资助项目;沧州师范学院重点学科建设成果
运用文献资料等方法,探究体教融合视角下学校体育竞赛赋能竞技体育后备人才培养的价值、困境,并提出策略。价值:扩大培养规模,缓解学训矛盾,促进全面发展,拓宽输送渠道。困境:创新引领羸弱导致竞赛育人落后,协调联动阻滞诱发系统共育失...
关键词:体育教育 竞技体育 后备人才 学校体育竞赛 体教融合 
从“技能”到“球商”:我国青少年足球核心训练范式转变研究被引量:30
《天津体育学院学报》2017年第1期31-38,共8页李强 韩玉 孙敬 李庆波 
天津市哲学社会科学规划项目(项目编号:TJTY16-012);天津市131创新型人才专项资金计划;天津体育学院校级创新团队专项基金(项目编号:2015-05)
青少年足球训练是发展校园足球的重要组成部分,是提高足球运动竞技水平的重要影响因素。旨在推动我国青少年足球训练范式由"技能"为核心向"球商"为核心转变。界定了足球技能和"球商"的内涵,论证了它们之间的关系。开放式足球技能是"球商...
关键词:技能 球商 青少年 足球训练 核心范式 
大型综合体育赛事场馆运行团队建设研究被引量:1
《运动》2015年第22期140-143,84,共5页王炜华 孙敬 李庆波 
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目(项目代码:C04-0403)
通过广泛的国内外有关大型体育赛事场馆团队建设方面的文献资料调研、国内外网站浏览,国内赛事方面的专家访谈,探讨大型综合体育赛事场馆运行团队的概念、设置原则与要求、基本组织架构、人员类型代码、基本岗位及职责、组建的基本步骤...
关键词:大型 综合体育赛事 场馆运行团队 
本体论视域下篮球技战术释义被引量:7
《天津体育学院学报》2013年第1期43-46,共4页李庆波 
"空间争夺"是篮球技战术发展演进的本体,在篮球技战术发展中具有永恒性及逻辑优先性。从本体论的视域,对篮球运动技战术进行诠释,为指导篮球运动理论与实践发展提供一个全新的视角。篮球技战术的发展皆源于攻守矛盾双方对于空间争夺的结...
关键词:篮球 本体论 空间争夺 技战术 
第13届北京残奥会竞争实力分析及实力预测被引量:2
《天津体育学院学报》2008年第4期292-296,共5页朱越彤 李强 张先锋 李荣日 金宗强 李庆波 王春香 田丰 王晔 
国家科学技术部软科学研究计划项目(项目编号:2005DGQ4B101)
通过文献资料、系统分析、经验预测法等方法,以2008年第13届残奥会所设的20大项472小项目为基准,分析参赛国在世界残疾人体育大赛(第10-12届残奥会、2006年或2007年各单项世界锦标赛)中的竞争实力,对2008年北京残奥会各项目进行竞争实...
关键词:残奥会 竞争实力 实力预测 
关于篮球运动员视野运用的探讨被引量:9
《中国学校体育》2007年第6期50-51,共2页李庆波 
篮球运动员在比赛场上要做出的正确决策,观察是第一位的。篮球运动员的视野越开阔,则观察的信息越全面,观察的信息.进入大脑后,经过整合加工,篮球运动员才有可能会产生正确的行动,否则,行动往往是盲目的,且还会造成整体攻守的...
关键词:篮球运动员 系统研究 生理学 信息 赛场 训练 比赛 
关于现代篮球进攻移动的研究被引量:1
《山东体育科技》2007年第2期37-38,共2页李庆波 席莎 
本文对篮球进攻移动的特点及移动的战术功用进行了概括归纳,并在此基础上对进攻移动配合的规律进行了阐述。
关键词:篮球 进攻 移动 配合 
关于篮球进攻基础配合组合的探讨被引量:7
《山东体育学院学报》2007年第2期101-102,共2页李庆波 
通过对当今篮球战术理论的深入研究,结合篮球运动实践,提出了基础配合组合的战术层次概念,并分析了基础配合组合的主要组合方式及其内在的战术含义,希望能够为篮球战术训练提供一种思维模式。
关键词:篮球 进攻 基础配合 组合 战术 
高水平篮球比赛中体重的作用及其定量化研究被引量:5
《天津体育学院学报》2000年第2期78-78,共1页李庆波 
关键词:防守 队员 篮板球 篮球比赛 身体接触 高水平 弹跳力 身高 体重 左右 
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