杨永发

作品数：1被引量：2H指数：1
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新教师怎样听课被引量：2
《吉林教育》2005年第3期37-37,共1页杨永发 
(一)要关注课堂结构。讲课教师是怎样安排复习旧知识，又是如何导入新课的；如何把旧知识激活，再向新知识深入，把新旧知识联系起来，并调动起学生探讨新知欲望兴趣的；是怎样根据教学内容，结合教师本人技能特长，联系学生实际把新知...
关键词：新教师 听课 学生实际 知识联系 导入新课 讲课 课堂结构 新知识 特长 技能 
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