符永雄

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发文主题：思想政治教育以工促农大学生有效性大学生思想政治教育更多>>
发文领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊：《教师》《海南大学学报（人文社会科学版）》《长白学刊》《吉林省教育学院学报（下旬）》更多>>
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制度创新视阈下“以工促农”再认识被引量：1
《社会科学战线》2012年第5期269-270,共2页吕晓萍 符永雄 
对传统农业的改造，必须着眼于处理农业与工业的关系，使工农业关系协调发展，这是贯穿现代化建设始终的根本问题。从制度经济学的视角看，“以工促农”是市场经济下的一种制度上的创新。
关键词：制度创新 以工促农 再认 视阈 传统农业 工农业关系 现代化建设 制度经济学 
制度创新视角下的以工促农问题探究被引量：1
《长白学刊》2011年第3期154-155,共2页符永雄 
随着我国经济发展和工业化进程的推进,传统的工业推动农业的相关政策已经无法适应新的制度环境,必然要求相应的制度变迁和制度创新。制度创新的目标就是要建立合理的利益均衡关系。
关键词：制度创新 以工促农 问题探究 创新视角 工业化进程 农业现代化 经济发展 均衡关系 
对大学生思想政治教育几个问题的思考
《海南大学学报（人文社会科学版）》2011年第3期119-123,共5页符永雄 吴群 
海南省教育厅社科基金资助项目(HJSK2009-79)
从大学生思想政治教育目的的显性和隐性、思想政治理论课的教材、思想政治理论课教师队伍建设等方面,对高校大学生思想政治教育几个问题进行初步的探索和研究。
关键词：思想政治教育 高校 问题 思考 
谈大学生思想政治教育有效性的实质被引量：1
《海南大学学报（人文社会科学版）》2011年第1期116-120,共5页符永雄 
海南省教育厅社科基金资助项目(HJSK2009-79)
研究大学生思想政治教育有效性,必须明确何谓有效性及其实质。笔者从三个层面对大学生思想政治教育有效性的实质进行阐述:一是思想政治工作的本质;二是思想政治工作系统的全局;三是思想政治工作的层次性。
关键词：有效性 实质 大学生 思想政治教育 
完善大学生思想政治教育机制的对策被引量：1
《吉林省教育学院学报（下旬）》2011年第1期153-154,共2页符永雄 
江泽民同志指出"把加强和改进思想政治工作的重点放在加强针对性,实效性和主动性上"。本文试图就大学生思想政治教育的有效性对策进行初步的探索和研究。
关键词：大学生 思想政治教育有效性 对策 
全面贯彻落实科学发展观推进高校宣传文化工作创新
《教师》2009年第22期14-15,共2页符永雄 冯华 
2007年10月，中国共产党第十七次全国代表大会（以下简称十七大）作出一项重大的战略决策，即在全党开展深入学习实践科学发展观活动，活动的开展有力推进了党各项事业的建设。目前，第三批学习实践科学发展观活动正在按部就班地开展。2...
关键词：科学发展观 宣传文化工作 高校 全国代表大会 学习实践 中国共产党 省委书记 国际旅游 
社会信仰及其哲学基础
《辽宁省社会主义学院学报》2005年第2期39-40,共2页符永雄 
信仰是对某种宗教或主义的极度信服和尊重，并以之为行动的准则。从基本类型上看，社会信仰可分为：政治信仰、人生信仰、道德信仰。任何社会信仰的产生既有其本体论的基础。也有其认识论的前提，同时还表现出实践论上的特征。
关键词：社会信仰 哲学基础 基本类型 政治信仰 人生信仰 道德信仰 本体论 认识论 实践论 主义 宗教 
新哲学的诞生地——重读《关于费尔巴哈提纲》和《德意志意识形态》
《新东方》2002年第1期47-49,共3页符永雄 
马克思、恩格斯在《关于费尔巴哈提纲》和《德意志意识形态》中对旧唯物主义、人本主义进行了批判,阐发了辩证唯物主义的基本观点,特别是在马克思主义哲学史上第一次对唯物史观作了经典表述。从中我们可以更深刻地理解马克思主义新哲学...
关键词：马克思主义哲学史 费尔巴哈 《德意志意识形态》 诞生地 旧唯物主义 辩证唯物主义 批判 人本主义 地理 基本观点 
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