纳尼达

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供职机构:新疆职业大学更多>>
发文主题:计算机基础教学高职《计算机应用基础》课程项目化教学项目化教学计算机课程更多>>
发文领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>
发文期刊:《福建电脑》《新疆职业大学学报》《信息系统工程》更多>>
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高职《计算机应用基础》课程项目化教学改革实践被引量:10
《福建电脑》2013年第7期212-214,共3页纳尼达 
本文从高职计算机应用基础课程的教学实际出发,在分析课程地位和教学目标的基础上,提出了计算机基础课程应与学生专业相结合的教学模式,并在教学过程中以项目化教学为主导,开展《计算机应用基础》项目化教学改革,同事培养学生的职业能...
关键词:计算机基础教学 专业结合 项目化教学 
如何培养高职初等教育专业学生的多媒体课件制作能力被引量:1
《信息系统工程》2013年第6期147-148,共2页纳尼达 
随着教育信息化的不断推进,中小学对教师运用现代信息技术的能力提出了更高的要求,多媒体课件制作技能已成为师范生必须掌握的基本技能之一,那就是如何让学生综合运用多媒体技术和相关知识来制作出符合教学规律的媒体课件,是一个值得认...
关键词:初等教育专业 课件制作 任务驱动法 能力 培养 
案例教学与任务驱动教学法在高职计算机应用基础教学中的应用
《福建电脑》2013年第2期185-186,共2页纳尼达 
随着社会信息化的迅速发展,高职院校培养高素质应用型人才,各专业对学生的计算机应用能力提出了更高、更具体的要求,那就是如何让学生掌握更丰富的计算机知识和更强的计算机应用能力。因此我们将案例教学法引入计算机基础教学中,以真实...
关键词:案例教学 任务驱动教学法 
PowerPoint2003中巧用控件制作课件的技巧被引量:1
《信息系统工程》2012年第2期153-154,134,共3页纳尼达 
本文介绍在PowerPoint 2003中怎样使用控件插入音视频文件、Flash动画,几何画板,以及如何通过使用控件并结合相应的其他软件来弥补PowerPoint不足的问题。
关键词:POWERPOINT 控件 属性 课件 
高职计算机应用基础课程实训教学改革的探索与实践
《电脑学习》2010年第3期70-71,共2页纳尼达 聂文燕 
根据高等职业教育的培养目的和教学特点以及非计算机专业《计算机应用基础》课程实践教学标准的要求,文章从加强《计算机应用基础》课程的实训教学出发,根据学生的不同专业和实际情况,探讨了加强实训教学的方法和科学合理检查和评价学...
关键词:高职 计算机应用 实训教学 考试考核 
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