胡勇胜

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发文主题：国防教育高校国防教育大学生普通高校国防更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理军事更多>>
发文期刊：《江苏第二师范学院学报》《湖南师范大学教育科学学报》《长春大学学报》《人民论坛》更多>>
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论革命文化资源的融合开发模式被引量：2
《教育教学论坛》2020年第32期108-110,共3页胡勇胜 
2019年度湖南省社会科学成果评审委员会一般课题“全域旅游背景下永州革命文化资源开发研究”(XSP19YBC255)。
革命文化资源是具有中国特色、物质与精神相融合的优质资源。革命文化资源的复杂性形态结构、分散性布局、时代久远性、综合性功能等特点,以及新时代发展的机遇与挑战,为其融合开发提供了条件。革命文化资源开发是一项系统工程,要以功...
关键词：革命文化资源 红色旅游 融合开发 
大学生“被就业”乱象的成因与治理被引量：1
《人民论坛》2020年第18期124-125,共2页胡勇胜 
2019年湖南省普通高校教学改革研究项目“基于卓越教师计划2.0的地方本科院校师范生‘双核并举’培养模式构建研究与实践”(湘教通(2019)291号)成果。
近年来"被就业"乱象引起了多方关注。在华丽的就业数据表的背后,衍生出鲜为人知的"被就业"乱象。"被就业"乱象不仅糊弄了高校、企业,还伤害了学生,严重影响到社会发展。治理大学生"被就业"乱象,是当下肃清大学生就业环境的关键,应重点...
关键词：“被就业”乱象 大学生 高校 企业 政府 
李达“以人为本”教育管理思想的形成与发展
《文教资料》2020年第11期50-52,共3页胡勇胜 
2019年度湖南省社会科学成果评审委员会课题(编号:XSP19YBC255);湖南省教育科学“十三五”规划2019年度课题(编号:JF194129);2019年湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2019]291号)。
李达毕生从事教育事业,在长期的教育管理实践中形成"以人为本"的教育管理思想,是我国著名的无产阶级教育家。梳理李达"以人为本"教育管理思想的形成过程是深入研究李达教育管理思想的前提与基础。李达提出的"注重培养学生的主体性、把...
关键词：李达 以人为本 教育管理思想 
红色资源:高校基层党组织活动创新的引擎被引量：1
《湖南科技学院学报》2019年第4期66-68,共3页杨能山 胡勇胜 
湖南省教育科学“十三五”规划2016年度党建专项课题“依托湖南红色资源加强高校基层党组织建设的途径研究”(项目编号XJK16DJA003);2019年度湖南省社会科学成果评审委员会一般课题“全域旅游背景下永州革命文化资源开发研究”(项目编号XSP19YBC255)
红色资源是中国共产党领导中国人民在长期的革命战争和社会主义建设中形成的,党组织和广大党员始终是其形成过程中的主体和主要力量。这一特性决定了其在党组织建设中将发挥重要作用。红色资源在高校基层党组织活动建设与创新中,具有资...
关键词：红色资源 高校基层党组织 党组织活动 活动创新 
论高校基层党组织建设中的红色文化融入被引量：10
《学校党建与思想教育》2019年第3期59-61,共3页胡勇胜 唐华山 
湖南省教育科学"十三五"规划2016年度党建专项课题(项目编号XJK16DJA003);2016年湖南省高校思想政治教育研究课题(项目编号16D11)的研究成果
文化建设是高校党组织各项建设的动力引擎。在基层党组织文化建设中,融入红色文化既是现实所需,又是中国共产党人"不忘初心,牢记使命"的客观使然。在推进党的建设新的伟大工程实践中,依托红色精神文化、红色制度文化和红色物质文化,分...
关键词：高校基层党组织 党组织文化建设 红色文化融入 
浅论高校军事理论课体验式教学模式的构建被引量：3
《文教资料》2019年第6期177-178,123,共3页胡勇胜 
2016年湖南省高校思想政治教育研究课题(项目编号:16D11);湖南科技学院2016年教学改革研究项目(项目编号:XKYJ2016052)
军事理论课实行体验式教学是军队人才建设、高校思想政治工作和军事理论课程自身发展的需要。军事理论课体验式教学模式涵盖体验式教学内容、体验式教学载体、体验式教学方法、体验式教学程序等方面,以课堂教学、日常生活体验、参观考...
关键词：普通高校 军事理论课 体验式教学 教学模式 
社会主义核心价值观融入国防教育教学的路径被引量：2
《文教资料》2018年第31期154-156,共3页胡勇胜 徐建军 
湖南省教育科学规划2016年度党建专项课题(编号:XJK16DJA003);2016年湖南省高校思想政治教育研究课题(项目编号:16D11)
以社会主义核心价值观为引领,开展国防教育课程教学,是践行和培育社会主义核心价值观、创新国防教育模式的有效路径。建构社会主义核心价值观视域下的国防教育课教学模式,就该依据国家安全需要,明确国防教育课教学目标,建立模块化教学...
关键词：大学生 社会主义核心价值观 国防教育课 教学模式 
红色文化融入高校学生党支部建设的机制思考被引量：2
《文教资料》2018年第9期69-70,共2页胡勇胜 唐朝继 
湖南省教育科学规划2016年度党建专项课题(编号:XJK16DJA003);2016年湖南省高校思想政治教育研究课题(项目编号:16D11)
红色文化是一种优质教育资源,具有独特的思想政治教育功能。建立转化渗透、教育传播、实践体验和管理考核等机制,可推动红色文化有效融入大学生党支部建设的各个环节,从而发挥党支部的堡垒作用。
关键词：红色文化 高校学生党支部 机制思考 
思政课队伍与学工队伍协同发展机制探究被引量：2
《学校党建与思想教育》2018年第5期71-73,共3页胡勇胜 唐华山 
湖南省教育科学规划2016年度党建专项课题(编号XJK16DJA003);2016年湖南省高校思想政治教育研究课题(项目编号16D11)的研究成果
思想政治理论课队伍与学生工作队伍是高校思想政治教育主体系统中的核心力量,系统中存在着诸多非协同性问题。从抓好队伍顶层规划设计,建立协同工作机制;把握队伍建设"四道"关口,建立协同培养机制;推动队伍内生需求互补,建立协同动力机...
关键词：普通高校 思想政治理论课队伍 学生工作队伍 协同发展机制 
红色文化:加强高校学生党支部建设的有效载体被引量：1
《考试周刊》2016年第53期140-141,共2页胡勇胜 李梅 
湖南省教育科学“十三五”规划2016年度党建专项课题:依托湖南红色资源加强高校基层党组织建设的途径研究;2016年湖南省高校思想政治教育研究课题:大学生国防教育融入社会主义核心价值观的机制创新研究;湖南科技学院2015年度党建研究课题:依托永州红色文化加强高校学生党支部建设的研究
高校学生党支部是党吸纳、培养和锻炼学生党员的重要组织,是党在青年学生中的战斗堡垒。将红色文化运用于高校学生党支部建设中具有重要意义。红色文化融入高校学生党支部建设,既要注重挖掘红色文化的深刻内涵,重视党务队伍建设,又要善...
关键词：红色文化 高等学校 学生党支部建设 载体 
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