杨能山

作品数：33被引量：91H指数：6
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发文主题：大学生思想政治教育大学生思想政治教育国防教育思想政治工作更多>>
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发文期刊：《长春大学学报》《商情》《长沙铁道学院学报（社会科学版）》《中国成人教育》更多>>
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红色资源:高校基层党组织活动创新的引擎被引量：1
《湖南科技学院学报》2019年第4期66-68,共3页杨能山 胡勇胜 
湖南省教育科学“十三五”规划2016年度党建专项课题“依托湖南红色资源加强高校基层党组织建设的途径研究”(项目编号XJK16DJA003);2019年度湖南省社会科学成果评审委员会一般课题“全域旅游背景下永州革命文化资源开发研究”(项目编号XSP19YBC255)
红色资源是中国共产党领导中国人民在长期的革命战争和社会主义建设中形成的,党组织和广大党员始终是其形成过程中的主体和主要力量。这一特性决定了其在党组织建设中将发挥重要作用。红色资源在高校基层党组织活动建设与创新中,具有资...
关键词：红色资源 高校基层党组织 党组织活动 活动创新 
高校育人机制整体构建的理论与实践研究被引量：4
《科教导刊（电子版）》2014年第30期25-27,共3页杨能山 
湖南省哲学社会科学基金-般项目（07YBA089）.
整体育人机制是由全员育人、全方位育人、全过程育人这个大系统所构成的，它较之于单一的全员育人或全过程育人亦或全方位育人，注重的是整体性、系统性、协作性，能最大程度发挥各种育人因素、育人力量、育人影响的整体作用，从而形成...
关键词：高等学校 全员育人 全过程育人 全方位育人 
高校大学生思想政治教育制度化探究
《商情》2013年第41期191-192,共2页杨能山 
湖南省哲学社会科学一般项目（编号07YBA089）基金项目：湖南省重点建设学科“思想政治教育”项目湘教发[2011]7690
我国高等教育的根本任务是以全面贯彻党的教育方针为方向，以提高全体学生的国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有文化、有道德、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。...
关键词：大学生 思想政治教育 制度建设 
论高校国防教育价值的形态结构
《长春大学学报》2013年第2期219-222,共4页胡勇胜 杨能山 
深入理解高校国防教育价值本质,从剖析其价值形态入手是一种有效的研究方式。从价值客体的视角来审视,高校国防教育价值表现为现实和理想、显性和隐性、绝对和相对、个体和社会等四组相互依存的价值形态。
关键词：高等学校 国防教育 教育价值 形态结构 
论国防教育价值的生成要素
《传承》2012年第20期54-55,共2页胡勇胜 杨能山 
价值主体的需要和价值主体利益的实现是国防教育价值生成的重要因素。价值主体的需要包含三个层次,即物质需要、秩序需要和意义需要。这为国防教育价值的生成解决了前提问题。单有基础是不够的,还需要有动力。价值主体利益的实现是国防...
关键词：国防教育 教育价值 价值生成 
基于质量和效益维度下成人高等教育内涵式发展模式的构建被引量：1
《企业家天地（中旬刊）》2012年第11期123-125,共3页杨能山 
湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2010]243号编号:382)
成人高等教育要全面适应中国特色社会主义建设对各类人才的需求,必须正确认识和处理数量与质量、速度与效益的辩证关系,全面提高教育质量和办学效益,走内涵式发展道路。针对我国目前成人高等教育发展中存在的问题,阐释了成人高等教育内...
关键词：内涵式发展模式 成人高等教育 办学效益 教育质量 中国特色社会主义建设 维度 高等教育发展 客观依据 
论国防教育价值的内涵
《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2012年第3期62-63,共2页胡勇胜 杨能山 
国防教育价值主要表现在教育引导、思想影响等方面,是一种教育价值。国防教育价值是在国防教育实践、认识活动中建立起来的,以人的国防意识与爱国主义精神的形成、综合能力的提升和发展规律为尺度的一种客观的主客体关系,是国防教育活...
关键词：国防教育 教育价值 价值内涵 
论新时期大学生励志教育的载体选择与运用
《文教资料》2012年第21期135-136,共2页胡勇胜 杨能山 
国防教育是革命传统教育、军事技能教育、军事理论教育、国防教育活动等载体构成的系统载体。以国防教育为载体．开展大学生励志教育具有其他教育形式无法替代的价值与效果。它有利于坚定大学生信念，磨砺大学生意志，促进大学生爱国，...
关键词：大学生 国防教育 励志教育 载体选择 载体运用 
论新时期高校军事理论课的教改思路被引量：1
《文教资料》2012年第20期186-187,共2页胡勇胜 杨能山 
为适应新形势下军事理论课的教学需要,大学生军事理论课应进一步明确军事理论课的时代任务,增强军事教学的针对性;建立机构,健全军事理论课教学的保障体系;创新教学方法,提高军事理论课的教学质量;完善竞争激励机制,调动军事教师的积极性。
关键词：高等学校 军事理论课 教学改革 
论创新教育的求势发展
《湖南科技学院学报》2011年第11期166-168,共3页杨能山 
创新教育的"求势"就是要通过顺应时势,努力造势,使自己的教育理念、教育原则和教育实践如高山之巅的园石,居于教育改革之巅,不动则已,动则势不可挡。创新教育的"求势"发展可以在不同的层面上展开:从宏观上,应当求国家创新体系建设之势;...
关键词：创新教育 求势 造势 
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