赵彦斌

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晋级制让体育专业考生走向成功
《体育教学》2012年第4期56-56,共1页赵彦斌 
晋级制，就是把一个运动项目的成绩按照由低到高的顺序划分成若干个等级，每个学生的初始成绩在哪个级别范围内，就定为几级。该生通过一段时间的训练，在下次成绩测试时，由于本人刻苦训练，该项目成绩进步到了上一个等级，则就给这个...
关键词：体育专业 晋级 训练周期 成绩测试 成功 考生 原地推铅球 运动项目 
体操协会引领 提高校园广播体操质量
《体育教学》2010年第9期70-70,共1页赵彦斌 
目前，校园广播体操的质量确实不敢恭维，为此，各个学校相继出台了许多办法试图改变这种现象。如举办广播体操比赛，加大检查和督促做广播体操的力度，但效果都不是很好。我校采用体操协会引领的办法来提高校园广播体操的质量，效果良好。
关键词：广播体操 质量 校园 协会 体操比赛 学校 
“捆绑式”互助让新老教师共同成长
《体育教学》2010年第4期48-48,共1页苏利香 赵彦斌 
所谓“捆绑式”互助，就是在学校体育工作的各个方面把一个老教师和一个新教师“捆绑”在一起，形成新老搭配，给两个人分派同一个任务，使两人在共同完成这一任务的过程中，让老教师给新教师传授一些自己在多年教学实践中总结的学校体...
关键词：老教师 捆绑式 成长 学校体育工作 新教师 教学实践 优势互补 传授 
排球正面双手垫球学习中存在的问题及对策
《体育教学》2010年第2期62-62,共1页赵彦斌 
问题1：不做准备姿势或准备姿势不充分 出现的原因：（1）垫球时没有做准备姿势的意识，尽管老师讲了，但其重要性还是引不起学生的重视。初学者由于球场经验不足，估计不到各种来球的情况，以至垫球前没有任何准备，如两腿直立，两手...
关键词：正面双手垫球 准备姿势 学习 排球 初学者 学生 来球 吃苦 
一本《体育教学》成就了八名“体育名师”
《体育教学》2010年第1期71-71,共1页赵彦斌 
1998年终，学校要求每个教师最少要订两份专业杂志，我抱着完成任务的态度订了※体育教学》，当时《体育教学》还是双月刊。
关键词：《体育教学》 名师 专业杂志 双月刊 教师 学校 
“阳光女孩”让“站课”的女生动起来
《中国学校体育》2009年第1期52-52,共1页赵彦斌 
部分女生在体育课上总是不爱动，以我所教的女生排球班为例，刚接手这个班时，几乎每节课总有三分之一左右的女生不是不动，就是被迫性地应付老师。究其原因有两点：其一，这些女生选择排球课并非因为喜欢排球；其二，这部分女生运动天...
关键词：生动 女孩 阳光 排球课 运动天赋 恶性循环 女生 体育课 
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