陈建

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“通信电子线路”课程思政元素的挖掘、设计与实践
《教育进展》2025年第1期923-930,共8页王腾 陈建 戴虹 左健存 
2023年度上海高校青年教师培养资助计划“通信电子线路课程中思政元素的挖掘与梳理”(ZZ202315007)。
在新时代新征程中,课程思政教育成为高等教育的重要组成部分,是培养学生必不可少的环节。作为通信工程专业的核心课程,“通信电子线路”课程应更好地发挥其思政教育的引领作用。因此,本文分析通信工程专业学生在专业课学习中存在的思政...
关键词：通信电子线路 课程思政 教学改革 教学设计 
OBE理念下“电磁场与电磁波”教学改革研究
《科教导刊》2024年第4期123-125,共3页陈建 宋绍京 王腾 
上海高校青年教师培养资助计划(ZZ202215013)。
“电磁场与电磁波”是电子信息工程、通信工程等专业的重要必修核心课程,对于培养学生的创新能力和专业素养具有关键性作用。目前“电磁场与电磁波”课程存在教学目标模糊、教学内容抽象、教学方法单一且陈旧以及教学评价指标不够全面...
关键词：OBE理念 电磁场与电磁波 教学改革 
面向自动驾驶的多任务环境感知算法被引量：4
《电子测量技术》2023年第24期157-163,共7页宋绍京 陆婷婷 孙翔 龚玉梅 陈建 
为了解决复杂驾驶场景下目标检测精度较低而难以满足自动驾驶需求的问题,提出一种基于YOLOP的高效网络模型MEPNet。MEPNet可同时处理车辆检测、可行驶区域分割和车道线检测三项任务。首先,采用YOLOv7作为主体结构平衡精度与实时性;其次...
关键词：复杂驾驶场景 目标检测 可行驶区域分割 车道线检测 小目标 四任务目标检测 
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