高凤梅

作品数：4被引量：10H指数：2
导出分析报告
供职机构：聊城大学化学化工学院更多>>
发文主题：二氧化氮持续时间焰色反应钾元素化合物更多>>
发文领域：文化科学理学更多>>
发文期刊：《中学化学教学参考》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
果糖是否具有还原性被引量：2
《化学教育》2007年第8期56-56,共1页武剑 于清江 高凤梅 
果糖是否具有还原性,能否被一些弱的氧化剂氧化,新版教材中没有给出答案,要求设计实验进行探究。本文依据葡萄糖的性质实验设计了3个实验,并从反应机理的角度进行了深入探讨。
关键词：果糖 葡萄糖 还原性 
钾元素焰色反应的新方法被引量：7
《中学化学教学参考》2007年第1期65-65,共1页高凤梅 于清江 武剑 
焰色反应是指某些金属或它们的化合物在灼烧时使火焰呈现特殊颜色的反应。教材（人教版新课标必修1）中钾元素的焰色反应实验采用将铂丝蘸取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧的方法。该方法存在以下缺点：①铂丝蘸取的盐量少，灼烧时钾元素...
关键词：焰色反应 元素 实验操作 持续时间 火焰 化合物 酒精灯 新课标 
《二氧化氮和一氧化氮》的教学设计与反思被引量：1
《中学化学教学参考》2006年第11期29-30,共2页高凤梅 于清江 武剑 成晓琳 
1．知识与技能：了解NO2和NO的来源、用途及其危害，掌握NO2和NO的性质，重点掌握NO2和水的反应，培养化学实验的基本操作技能。2．过程与方法：学会用科学探究的方法进行学习。3．情感态度与价值观：让学生形成科学的价值观和实事求是...
关键词：教学设计 一氧化氮 二氧化氮 操作技能 科学探究 NO2 化学实验 科学态度 
二氧化氮溶于水的实验探讨
《中学化学教学参考》2006年第8期37-37,共1页武剑 于清江 高凤梅 
二氧化氮溶于水发生如下反应：3NO2＋H2O=2HNO3＋NO 从方程式上看，NO2与H2O反应后生成HNO3和NO3且反应后所得NO体积应为反应前NO2体积的1／3。
关键词：二氧化氮 实验 HNO3 NO2 方程式 H2O 水 中学 化学 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部