刘建国

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安顺市西秀区高级中学武术模块教学的开展情况与分析
《灌篮》2022年第11期145-147,共3页刘建国 舒光英 
2022年安顺市基础教育教学改革联合基金项目《“武术进校园”背景下安顺市区中小学武术教学实践探究》(项目编号2022LHZX067)阶段性成果;贵州省高等学校教学内容与课程体系改革项目《师范专业认证视域下武术课程的教学改革与实践》(项目编号202030)阶段性成果。
主要运用文献资料法、访谈法等方法,从武术模块的课程开设情况、场地器材情况、师资情况、学生的认知情况等方面对安顺市西秀区高级中学武术模块教学的现状进行调查与分析,发现其存在一些不足之处,有针对性地提出相应的建议,希望为今后...
关键词：武术模块教学 开展 分析 
师范专业认证背景下武术课程的教学改革之思考——以安顺学院为例
《体育视野》2021年第17期46-47,共2页刘建国 
2019年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“师范专业认证视域下武术课程的教学改革与实践——以安顺学院为例”,项目编号:202030
武术教育是体育教育中的重要内容,结合近年来国家教师资格证笔试和面试中武术部分的考点分析,武术教学改革势在必行。文章从专业人才培养方案与武术课程教学大纲的修订情况、教学内容、教学方法、课外练习、教学评价、教学效果等方面,...
关键词：师范专业认证 武术课程 评价方式 
提升实习生中学武术教学能力的路径探析
《休闲》2020年第10期0036-0037,共2页舒光英 刘建国 
2019 年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项 目《师范专业认证视域下武术课程的教学改革与实践 --- 以安 顺学院为例》(项目编号 202030)。
实习生是从一个学生角色向教师角色的转变的关键期,也是从事教学工作的重要时期。论文主要针对实习生在中学武 术教学过程的存在的一些问题,提出了提升实习生中学武术教学能力的建议与措施。
关键词：实习生 武术教学 应变能力 
地方院校体育教育专业实践教学体系的构建被引量：1
《安顺学院学报》2019年第4期79-82,共4页刘宁 刘建国 
2016年度贵州省教育厅本科教学质量工程项目“转型背景下地方院校体育教育专业应用型人才培养实践教学体系的构建”(项目编号:2016SJJG006)
实践教学是实现应用型人才培养的重要环节,地方院校培养实践能力较强的体育教育专业人才,服务区域经济社会发展和体育文化建设,这是社会对地方院校人才培养的要求。文章结合地方院校体育教育专业应用型人才培养的指导思想、原则以及培...
关键词：体育教育 应用型人才 实践教学体系 构建 
安顺市生态体育旅游发展模式之探究
《灌篮》2019年第20期107-108,共2页刘建国 
主要采用文献资料法、实地考察法等研究方法,结合安顺市的区域旅游资源的特点,对安顺市生态体育旅游资源的进行了分类,并对其今后主要的发展模式进行了一定的拓展与探析。
关键词：生态体育旅游 发展模式 探究 
安顺学院武术选项课的开设情况与分析
《科技资讯》2018年第30期232-234,236,共4页刘建国 张仙仙 
通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,从授课教师的基本情况、学生对武术的认知情况、开班的选课人数、选课动机、教学内容、课余时间练习情况、场地器材等方面,对安顺学院武术选项课的开设情况进行了调查、分析,发现其存在...
关键词：公共体育 武术选项课 分析 
地方高校少数民族体育选项课的开设情况与分析——以安顺学院为例
《太原城市职业技术学院学报》2017年第11期150-153,共4页刘建国 鲍吉英 
2015年度贵州省本科教学工程项目"地方院校<公共体育>教学改革与实践"(2015SJJG005)
随着贵州高校公共体育课程改革的不断发展和深入推进,将独具地方特色的少数民族体育引进课堂教学,是与时俱进、逐渐深化高校课程改革与发展的需要。本文运用了问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法,主要从课程的设置情况、学生的...
关键词：公共体育 少数民族体育 选项课 分析 
体育人类学视野下仙马苗族射弩的研究被引量：1
《三门峡职业技术学院学报》2016年第4期111-114,共4页刘建国 
贵州省教育厅高校人文社会科学研究自筹项目(2015ZC194)
基于体育人类学的视角,运用文献资料法、田野调查法、访谈法等研究方法,主要从仙马苗族射弩的起源与演变、社会文化背景、生存环境与自然社会环境变化关系、生产生活方式的变迁、社会影响等五个方面展开分析,对仙马苗族射弩的传承现状...
关键词：体育人类学 视野 苗族射弩 
苗拳引入地方高校武术课堂的实践教学——以A学院为例被引量：1
《安顺学院学报》2016年第5期73-75,共3页刘建国 
2014年度贵州省教育厅"本科教学工程"项目"体育教育专业综合改革试点项目"(项目编号:20014SJZZ001);安顺学院2014年度教学内容和课程体系改革项目"安顺民间传统武术引入高校武术课程的教学改革与实践探究"(项目编号:20014ASXYJG)中期成果
论文采用文献资料法、教学实验法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,从课时设置、学生的认知情况、教学方法、教学评价、学生期末的综合成绩等方面对苗拳引入地方高校武术课程中的教学实践进行了探究。
关键词：苗拳 地方高校 实践教学 
地方高校武术课程教学改革之思考被引量：3
《体育世界》2016年第8期159-,151,共2页刘建国 宋长青 
2014年度贵州省教育厅"本科教学工程"项目"体育教育专业综合改革试点项目"(项目编号:20014SJZZ001);安顺学院2014年度教学内容和课程体系改革项目"安顺民间传统武术引入高校武术课程的教学改革与实践探究"(项目编号:20014ASXYJG)
采用访谈法、文献资料法和现场观察法等研究方法,对地方高校武术课程的改革背景和重点进行了分析和探究,得出地方高校的武术教学应该与时俱进,深化课程改革,以适应新时期弘扬民族优秀文化和高校武术教学发展的需要。
关键词：地方高校 武术 教学改革 
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