刘晶晶

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供职机构：天津师范大学更多>>
发文主题：中文教育阿拉伯国家国际语言共同体教学发展更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《国别和区域研究》《国际中文教育（中英文）》《辽宁师范大学学报（社会科学版）》《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》更多>>
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法语联盟数字化教学发展及其对孔子学院发展的启示
《国际中文教育（中英文）》2024年第4期31-40,共10页李静 刘晶晶 王晓彤 
世界汉语教学学会2024年全球中文教育主题学术活动计划“法语联盟数字化教学发展与启示研究”(项目编号:SH24Y16);国家社会科学基金一般项目“世界主要发达国家中文教育非政府组织的比较研究”(项目编号:20BYY118)研究成果。
本文全面探讨了法语联盟在全球化与信息时代背景下,如何通过全面推进数字化环境建设、丰富数字化教学资源、创新数字化教学模式及强化教师数字化能力培训,成功推进全球法语联盟数字化教学发展的进程,并归纳出其数字化教学发展的特点:加...
关键词：法语联盟 数字化教学 教师 孔子学院 
利益相关者视角下国际中文教育人才培养路径研究
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2024年第6期40-46,共7页孙一鹏 刘晶晶 
世界汉语教学学会国际中文教育学术组织支持计划学术类项目“国际中文教育课程体系与教学管理创新研究”(SH24Y03);辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“中华优秀传统文化在新文科人才培养中的作用研究”(辽教办[2021]254)。
高质量国际中文教育人才的培养是国际中文教育高质量发展的关键所在。本文通过对政府、高校、教师和学生等利益相关者的深入分析,指出当前国际中文教育人才培养中存在目标不明确、课程设置不合理、教师素养不达标、学生发展受限等问题,...
关键词：利益相关者 国际中文教育 人才培养 路径 
国际语言传播机构的发展特点、政策导向与价值生态建设
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》2024年第5期84-92,共9页刘晶晶 杨薇 
教育部语合中心2022年国际中文教育研究重点项目“世界主要语言文化推广机构线上教学的实践与启示”(22YH55B);世界汉语教学学会2024年全球中文教育主题学术活动计划学术研究类立项课题“法语联盟数字化教学发展与启示研究”。
国际语言传播机构的价值生态建设,是推动国际语言传播机构发展,实现语言国际传播价值的有效途径。研究发现,不同语言传播机构的成立与发展反映了国际社会不同时期的历史状况,处于不同发展阶段的国际语言传播机构,其发展进程体现了共时...
关键词：国际语言传播机构 发展特点 政策导向 人类命运共同体 价值生态 
黎巴嫩中文教育发展现状与展望
《国别和区域研究》2022年第1期137-152,176-177,共18页刘晶晶 关英明 李笑晏 
国家社科基金重大招标题目“汉语国际传播动态数据库建设及发展监测研究”(17ZDA306);国家社科基金一般项目“新时代配合支持更多国家将中文纳入国民教育体系的理论构建与实现路径研究”(22BYY154);教育部中外语言交流合作中心2021年国别中文教育资助项目“黎巴嫩、约旦两国中文教育与中国文化传播舆情监测研究”(21YHGB2026)的阶段性研究成果
黎巴嫩中文教育作为中文在多语环境下进行国别化传播的典型代表,对阿拉伯国家和地区中文教育发展具有参考价值。本文分析了影响黎巴嫩中文教育发展的外部因素,较为全面地展现出黎巴嫩中文教育发展现状。研究发现,黎巴嫩中文教育市场前...
关键词：黎巴嫩 中文教育 阿拉伯国家 孔子学院 
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