向燕

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实训课程教学简论被引量：2
《鸡西大学学报（综合版）》2006年第3期8-9,共2页向燕 滕术艺 
实训课程教学是高等职业技术教育的重要环节,有着自身运行的规律特点和目标要求,担负着促进学生专业技能发展和从业水平提高的基本任务。高度重视、提供保障、科学组织是搞好课程教学的前提。
关键词：实训 情境 模拟 尝试 合作 
从学习到元学习——科学意义建构下的学习
《长春理工大学学报（高教版）》2006年第2期7-8,40,共3页向燕 刘力鸥 
学习是一门科学,建立在科学意义基础上的建构主义的元学习观揭示了学习科学的性质和规律。从学习科学出发,认识和理解学习的认知原理和过程,使之在实践中生成意义,完成由旧的学习观念向新的学习科学观转换是学习科学的不懈使命。
关键词：建构 元学习 认知 意识 
外语教学在校园文化创建与繁荣中的作用被引量：1
《鸡西大学学报（综合版）》2004年第5期59-60,共2页向燕 
外语教学作为校园文化的有机组成部分,在创建和繁荣校园文化中发挥着独特的作用。一是以突出时代特色为主旋律的优化作用;二是以繁荣文化生活为主线的丰充作用;三是以教、创有机结合为依托的助推作用。
关键词：优化 丰充 助推 主流文化 
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