张思思

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发文主题：高考高中学业水平考试课程标准命题高中学业水平更多>>
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高中学业水平考试与课程标准一致性分析——以历史学科等级考为例被引量：1
《中国考试》2019年第7期51-56,71,共7页王秀青 黄晓婷 韩家勋 韩晓彤 张思思 
国家教育考试科研规划2017年度课题“高中学业水平考试的命题策略研究”(GJK2017046);中国教育发展战略学会重点课题“新高考制度下高中学业发展的战略研究”(03091014)
完善高中学业水平等级性考试是高考综合改革的重要内容。通过对高考综合改革某试点地区历史学科高中学业水平等级性考试与2017年版课程标准在内容、结构和难度上的一致性分析,提出基于课程标准,参照高考评价体系理论框架,建立学业水平...
关键词：高考 高中学业水平考试 命题 课程标准 
基于标准的高中学业水平等级性考试命题研究——以物理学科为例被引量：4
《中国考试》2019年第7期57-62,共6页刘世洪 肖立宏 刘昕 张思思 韩晓彤 
国家教育考试科研规划2017年度课题“高中学业水平考试的命题策略研究”(GJK2017046);中国教育发展战略学会重点课题“新高考制度下高中学业发展的战略研究”(03091014)
新高考改革中,高中学业水平等级性考试承载着鉴定与选拔的双重任务,兼有标准参照和常模参照的测量学属性,既要依据课程标准考查学生是否达到标准中规定的知识和能力,尤其是核心素养的要求,又要准确描述其所达到的水平,以区分出等级,以...
关键词：高考 高中学业水平考试 命题 课程标准 
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