朱学军

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供职机构：甘肃省会宁县第五中学更多>>
发文主题：创新方略方略研究个性化教学方法作文指导更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《文学教育》《赤峰学院学报（作文教学研究）》《新课程》更多>>
所获基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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中小学语文课堂教学方法创新方略研究
《新课程》2018年第36期4-4,共1页朱学军 
甘肃省教育科学“十三五”规划重点课题《新课程理念下中小学语文课堂创新方略研究》系列论文之一,课题批号:GS[2018]GHBZ031
随着课改进程愈加深入,语文课堂若想紧跟教育趋势必须从教学方法出发展开创新。从中小学语文课堂出发,先就方法创新伴有的重要意义加以阐述,并就教学现状进行探析,而后针对创新方略加以总结,以期为推进语文教学、强化教学质量作出贡献。
关键词：中小学 语文课堂 教学方法 创新方略 
目前中学作文教学的现状及对策
《赤峰学院学报（作文教学研究）》2015年第1期58-59,共2页朱学军 
目前作文教学的现状不容乐观：教师无明确的作文教学计划,带有很强的随意性、无序性和功利性;学生写作缺乏储备,语言干涩,内容空洞,素材陈旧……师生都对作文不够重视,没有形成写好作文的氛围。只有充分调动师生对作文的积极性、主动性...
关键词：中学作文教学 作文创新 语文考试 教学计划 中学生作文 作文批改 改作文 训练效果 作文水平 作文指导 
作文立意个性化的几个策略
《文学教育》2013年第16期119-119,共1页朱学军 
甘肃省教育科学"十二五"重点课题<个性化作文教学的实践研究>(课题批准号:[2012]GSZ16)子课题)
所谓立意,就是确立文章的中心思想。要让学生的作文立意拒绝平庸,拒绝千篇一律,彰显个性化,首先要立意正确,其次要立意深刻,再次要立意新颖。
关键词：作文 立意 个性化 策略 
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