李佶欣

作品数:6被引量:2H指数:1
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供职机构:天津师范大学音乐与影视学院更多>>
发文主题:吐字归音个性化发展教师意大利语发音更多>>
发文领域:文化科学艺术更多>>
发文期刊:《通化师范学院学报》《吉林工商学院学报》《长白学刊》《吉林艺术学院学报》更多>>
所获基金:天津市文化艺术科学研究规划项目更多>>
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如何克服中文发音对意大利美声作品演唱中吐字归音的影响
《大舞台》2013年第9期20-21,共2页李佶欣 
天津师范大学青年基金项目52WU1201号
演唱意大利美声作品,必须遵循意大利语言发音规律,做到熟知意大利语言的发音特点,掌握意大利语和中文的发音区别,避免中文发音习惯对意大利美声作品演唱的影响。
关键词:中文发音 意大利美声作品 吐字归音 
加强文化体制改革 构建科学的文化制度体系
《长白学刊》2013年第4期159-159,共1页李佶欣 
中共十八大报告指出:"文化是民族的血脉,是人民的精神家园。"建设社会主义文化强国,必须加大文化改革力度,构建科学的文化制度体系,促进和完善文化管理与生产经营机制,建立现代文化市场体系,健全国有文化资产管理体制,形成有利于创...
关键词:文化体制改革 制度体系 科学 中国特色社会主义 社会主义文化 生产经营机制 文化市场体系 资产管理体制 
美声唱法中意大利语吐字归音的难点与对策分析
《吉林艺术学院学报》2013年第2期5-7,共3页李佶欣 
天津师范大学青年基金项目"非母语声乐作品演唱中的咬字归音"(52WU1201)
中国人在演唱意大利美声作品时,无论从发音习惯、发音状态,还是发音的归韵方面都存在着一定问题。要想解决这些问题,应多多关注意大利语的发音规律,认真领会歌词的含义,以期提高演唱水准。
关键词:美声唱法 意大利语吐字归音 难点分析 
关于教师个性化发展问题的探讨被引量:2
《吉林省经济管理干部学院学报》2012年第2期83-86,共4页李佶欣 
教师个性化发展是是国家大力培养造就高水平创新人才的需要,是高教改革发展的需要,更是教师自我发展的需要。加强师德师风建设,提供有利于教师个性化发展的平台,鼓励教师参加各类社会服务活动和展演活动,努力创造去国外学习的机会,是促...
关键词:教师 个性化发展 探讨 
师范院校音乐专业人才培养模式探究
《吉林工商学院学报》2011年第6期92-94,共3页张淑珍 李佶欣 
天津市艺术科学规划项目"中外音乐人才培养体系研究"(A08035)
高校扩招以后,师范院校音乐专业要解决的是面向全体学生实施普及性教育,还是分门别类、因材施教,满足部分学生高层次发展需求的问题。师范院校音乐专业应做到培养方向与学生能力相适应,协调好技能与表演的关系,强调教学与实践相结合,完...
关键词:师范院校 音乐专业人才 培养模式 培养目标 
论音乐教师在音乐人才培养中的自我修养
《通化师范学院学报》2011年第7期29-31,共3页李佶欣 张淑珍 
天津市艺术科学规划项目"中外音乐人才培养体系研究"的阶段性研究成果。项目编号:A08035
在音乐人才培养中,音乐教师的思想道德、情感意志、知识结构、专业水平等直接影响音乐人才的培养质量。音乐教师在音乐人才培养中,应不断适应时代潮流转变教育观念,树立良好的师德,加强自我修养。
关键词:音乐教师 音乐人才培养 自我修养 
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