音乐人才培养

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内蒙古边疆地区高校加强音乐人才培养助力北疆文化建设研究
《当代音乐》2025年第4期4-6,共3页刘畅 
2024年度北疆文化建设理论研究项目“内蒙古边疆地区高校加强音乐人才培养助力北疆文化建设研究”。该项目研究单位:呼伦贝尔区域传统音乐舞蹈传承教育研究基地。
随着国家对边疆地区文化建设的日益重视,内蒙古边疆地区高校作为文化传承与创新的重要阵地,其音乐人才培养工作显得尤为重要。本文通过分析边疆地区高校音乐教育的现状,结合北疆文化的独特内涵与时代价值,提出了一系列加强音乐人才培养...
关键词：内蒙古边疆地区 高校音乐人才培养 北疆文化建设 
浅论音乐产业发展与高校应用型音乐人才培养
《剧影月报》2025年第1期135-136,共2页龚婉 吴修林 
音乐产业的迅速发展一方面体现了我国社会与民族精神的面貌特征,另一方面也体现了我国文化产业的发展状态。“产业”的概念源于经济学,文化产业的概念则出现在20世纪初,先是“文化产业品”的出现,即诸如留声机、收音机等文化产品批量生...
关键词：文化产业 音乐产业 批量生产 面貌特征 音乐人才培养 经济学 留声机 高校应用型 
高等教育音乐人才培养机制研究
《当代音乐》2025年第1期15-17,共3页王紫云 
山西省艺术科学规划课题“新时代文艺人才培养机制研究”(23BA149)。
在新时代这一历史方位下,中国高等教育音乐人才培养面临着全球化、多元化、信息化带来的机遇和挑战。同时,需要顺应我国科技发展新趋势和发展“新质生产力”的时代需求。紧密结合新时代的特点,创新音乐人才培养机制,为音乐领域提供适应...
关键词：新时代 音乐人才 高等音乐教育 人工智能 
教育高质量发展背景下民办高校音乐人才培养探析
《黄河之声》2024年第20期134-137,共4页蓝熙 
2023年度重庆外语外事学院科研课题《教育高质量发展下高校音乐表演人才培养研究》研究成果(项目编号:KY2023020)。
民办高校作为我国高等教育的重要组成部分,在招生规模逐年扩大尤其是艺术类生源量大质不高的状况下,能否把教育高质量发展摆在更加突出的位置,坚持人才培养高质量发展,是民办高校面临的现实问题。文章通过分析民办高校艺术类音乐人才培...
关键词：教育高质量 民办高校 音乐人才 培养 
民族师范类音乐课程教学改革研究--以八音坐唱课程为例
《艺术评鉴》2024年第15期117-122,共6页姚仕秀 
“2021年贵州省金课、2021年兴义民族师范学院一流课程项目”阶段性成果。
在民族师范类音乐课程教学中,布依族八音坐唱作为一种传统的民族音乐形式,在音乐教育领域中有着独特的价值和意义。随着我国教育体制改革的不断深入,其课程教学模式亦亟待创新改进。本文首先通过对布依族八音坐唱的历史文化背景进行阐释...
关键词：民族音乐 音乐教学 八音坐唱 音乐人才培养 
应对文化产业需求的应用型高校音乐人才培养策略分析
《河北画报》2024年第10期136-138,共3页原裴忆 
随着文化产业的快速发展,对各类型艺术专业人才的需求日益增长,这对应用型高校艺术专业教育提出了新的挑战和机遇。基于此,文章详细分析了当前音乐产业的发展背景与其对应用型高校音乐教育的影响,探讨应用型高校音乐人才的特质,并针对...
关键词：文化产业需求 应用型高校 音乐人才培养 教学策略 
智慧教育背景下音乐人才培养数字化转型的理论与实践研究--以浙江音乐学院国家级智慧琴房建设为例
《艺术教育》2024年第4期117-120,共4页豆乃强 李旭芳 
2023年度高等教育研究课题暨“智慧教育与教学数字化转型研究”专项课题,课题编号:KT2023436。
琴房是音乐类院校学生教育和实践的重要场所。浙江音乐学院从建校初期就十分重视智慧琴房建设,推动基于琴房信息化、数字化、智能化深度引导学院音乐类学生培养的数字化转型,并发起了国内首个智慧琴房建设和服务的地方和国家标准,填补...
关键词：智慧琴房 数字化 大数据 琴房指数 人才培养 
音乐类高校马克思主义文艺观教育现状与实施路径探究——基于全国14所院校调查的分析被引量：1
《中央音乐学院学报》2024年第1期3-13,共11页刘春梅 于竞游 龙奕璇 
中央音乐学院校级重大科研项目“马克思主义文艺观融入艺术高校思政课教学研究”(项目号:21ZA05)研究成果。
党的二十大对新时代文艺工作提出了明确的奋斗目标。落实以人民为中心的马克思主义文艺观教育,既是立德树人的要求,也是音乐类高校的使命担当。文章通过问卷调查、访谈等方式,对马克思主义文艺观教育在音乐类高校开展的现状进行了调查...
关键词：立德树人 马克思主义文艺观 音乐人才培养 课程思政 
地方高师院校音乐学专业跨学科课程群建设改革实践研究——以泉州师范学院音乐人才培养改革方案为例
《教学管理与教育研究》2023年第23期10-14,共5页吴少静 
在地方普通本科高校应用转型的背景下,地方高师院校音乐人才培养模式的调整与改革势在必行。泉州师范学院音乐学专业2019年通过全国师范类专业二级认证,2022年获批国家一流本科专业建设点。学校在参考国内外师范院校和全国专业音乐院校...
关键词：地方高师院校 音乐人才培养 培养方案 课程群建设 
新时代人文素质人才队伍培养对策研究——基于河北省初等教育音乐人才培养现状研究
《黄河之声》2023年第21期173-176,共4页王晓北 段志敏 
2023年度河北省人力资源和社会保障研究课题《新时代人文素质人才队伍培养对策研究——基于河北省初等教育音乐人才培养现状研究》研究成果(项目编号:JRSHZ-2023-01017)。
新时代人文素质人才队伍培养视域下,对河北省初等音乐教育人才的培养提出了更高的要求。尤其是在新课程改革的逐步推进下,初等音乐教学开展对学生核心素养的提升更是产生了显著的成效,这也在无形中加强了对初等音乐教育人才职业能力的...
关键词：新时代 音乐人才 初等教育 队伍建设 
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