李俊松

作品数：2被引量：0H指数：0
导出分析报告
供职机构：南安国光中学更多>>
发文主题：教学情景创设教学情景课堂教学教育信息化历史课堂更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《教育文汇》《高考》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
历史课堂教学情景创设之我见
《教育文汇》2022年第2期41-43,共3页李俊松 
福建教育科学“十四五”规划2021年度课题“教学改革创新推进普通高中育人方式改革的实践研究”(立项批准号:FJJKZX21-476)的阶段性研究成果。
情景创设的教学模式与传统的教学程序相比,前者更具有参与性、情趣性、形象性等优势,因而备受教师群体的推崇和积极应用。基于教学情景的创设具有明显的目的性,所以创设有利于挖掘学生学习潜能、有助于陶冶学生思想情操、有益于促进学...
关键词：历史教学 课堂教学 教学情景 情景创设 
农村高中应用网络学习空间的探索和实践
《高考》2019年第6期133-133,共1页李俊松 
由于农村经济发展、基础设施建设相对落后,信息传播相对闭塞,导致农村基础教育处于劣势地位,如教学资源配置缺位、师资队伍综合素质偏低等。但得益于信息技术和现代教育技术的发展和普及,缩小了城乡教育差距,推进了教育质量的提升。农...
关键词：农村高中 教育信息化 三通两平台 网络学习空间 智慧校园 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部