李菁

作品数：10被引量：23H指数：2
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供职机构：首都医科大学附属复兴医院更多>>
发文主题：慢性病社区卫生服务健康教育从医博士生培养更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《医学与社会》《首都医科大学学报》《首都医科大学学报（社会科学版）》《中国全科医学》更多>>
所获基金：首都医科大学校长研究基金更多>>
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重视临床技能培训,培养合格的医学生被引量：2
《首都医科大学学报（社会科学版）》2010年第1期491-492,共2页罗雯 杨丽健 李菁 
临床技能教学是医学教育的核心内容之一,做好临床技能培训是确保培养合格医学生的必备要素。在实施整个临床技能培训过程中,临床医学院要认真落实各项教学规章制度,充分应用现代化教学方法与手段强化医学生的临床技能培训,重视日常临床...
关键词：医学生 临床技能教学 临床技能培 
某医科大学中医学专业西医临床课程体系的探索与实践
《医学与社会》2009年第10期72-74,共3页罗雯 车念聪 李菁 刘惠兰 骆成玉 赖爱鸾 郑义 孙懿 陈铁湘 
首都医科大学校长研究基金项目;编号:07-JYY100
某医科大学探索完善五年制中医学专业西医临床课程体系,调整五年制中医学专业教学计划,整合西医临床理论课程和西医临床实习的教学环节,制定教学大纲和实习大纲。该课程体系重点突出,体现中医学专业西医学特色和"早临床,多实践"的办学...
关键词：医学 课程 
提高临床医学本科教学质量的实践与体会被引量：2
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2008年第2期184-186,共3页叶艳平 罗雯 李菁 刘慧兰 
培养高素质临床医学人才是当前我国医学教学的首要任务。采取切实有效措施，例如培养选拔优秀的教师队伍，改变传统教学理念，加强临床实习管理，重视医学外语教学及注重综合素质教育等，将有利于改善教学质量，培养高素质临床医学人才。
关键词：临床医学 教学改革 人才培养 
从医学博士生培养的角度浅谈正确认识SCI被引量：5
《医学教育探索》2007年第10期953-955,共3页王立茹 史斌 李菁 
医学博士是医学教育的最高层次,为保证医学博士生的培养质量,越来越多的医学院要求博士生在美国科学引文索引(SCI)收录的期刊中发表论文才可授予学位。因此了解有关SCI以及影响因子(IF)的相关知识,并正确认识和对待SCI对于博士生培养具...
关键词：医学博士 SCI 影响因子 
谈物理诊断学实习教学被引量：2
《首都医科大学学报（社会科学版）》2007年第1期251-252,共2页王立茹 刘慧兰 史斌 李菁 
物理诊断学是医学生从基础过渡到临床的重要桥梁课程之一,物理诊断实习的效果对学生学好物理诊断学、全面训练学生的临床思维与实践操作能力起到非常重要的作用。本文从物理诊断实习教学的角度,浅谈提高物理诊断实习教学质量的方法。
关键词：物理诊断学 实习 教学方法 
如何做好妇产科临床实习的探讨
《首都医科大学学报（社会科学版）》2007年第1期230-230,212,共2页张李松 赖爱鸾 李菁 
为提高妇产科学教学水平,不仅要掌握本学科的基础理论知识,同时要求掌握妇产科相关的实践技能知识.重视医学生的医德教育,加强理论联系实际临床工作思维能力,选择合理的教学方法,避免医疗纠纷的发生。
关键词：临床教学 妇产科 实习 
内科临床见习教学与管理方法探讨被引量：2
《首都医科大学学报（社会科学版）》2006年第S1期181-182,共2页庄晓明 刘惠兰 史斌 孟娜 李菁 魏斌 刘和锦 
临床见习对于合格医生的培养是个重要而又艰苦的过程。这不仅需要有坚实的临床理论基础,而且更需要有良好的医德医风。文章在总结内科临床见习教学体会的基础上,对教学与管理方法加以探讨。首先从思想上重视临床见习工作,注重培养医学...
关键词：内科 临床见习 教学与管理 
职业道德教育应作为医学教育的重点
《首都医科大学学报（社会科学版）》2006年第S1期12-13,16,共3页蔡捍东 李菁 
职业道德的基础是道德。医学院校的职业道德教育即医德教育应作为当今医学教育的重点。只有培养良好的职业道德认识,树立良好的职业思想,培养对职业的真挚情感,在实践中锻炼医德意志,并树立医德信念,养成良好的职业道德行为习惯,才能培...
关键词：职业道德 医德教育 人才培养 
“宫腔镜的临床应用与基础研究”荣获国家科技进步二等奖
《首都医科大学学报》2005年第2期F002-F002,共1页夏恩兰 李菁 
关键词：科技进步 基础研究 临床应用 二等奖 宫腔镜 首都医科大学附属复兴医院 2004年度 医药卫生领域 2005年 科学技术 三等奖 课题组 大会 获奖 
如何在社区居民中开展慢性病的健康教育被引量：10
《中国全科医学》1999年第6期491-492,共2页张晓林 李菁 
关键词：慢性病 健康教育 社区卫生服务 中国 
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