杨康

作品数:13被引量:16H指数:2
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发文领域:文化科学语言文字自动化与计算机技术经济管理更多>>
发文期刊:《考试研究》《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》《苏州市职业大学学报》《科教导刊》更多>>
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基于一维卷积和LSTM网络的端到端水声目标识别
《无线互联科技》2024年第23期73-76,共4页杨康 
镇江市高等专科学校科研项目,项目名称:基于水声的水下目标识别研究,项目编号:GZYB202319;江苏省研究生科研创新项目,项目名称:基于MIMO-OTFS的水声信道估计与均衡技术研究,项目编号:KYCX23_3908。
水声目标识别在国防和海洋环境监测等领域具有重要应用。然而,传统的时频域特征提取方法由于信息损失和环境适应性不足,限制了识别性能的提升。为克服这些局限性,文章提出了一种基于一维卷积神经网络(One-dimensional Convolutional Neu...
关键词:深度学习 水声目标识别 端到端 
基于云平台的高职院校教学管理模式研究被引量:1
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》2020年第2期113-114,共2页杨康 
高职院校的教学管理因为我国目前出现的云平台而产生了新的变化。它为我们高职院校教学管理提供了一种崭新的模式,创建了可以进行全方位教学的数字资源,形成一种全方位的教学手段,进行全方位的教学综合评价,结合每一个个体所具有的特点...
关键词:云平台 教学模式 全方位 
“双创”背景下的高校师德建设
《文化创新比较研究》2018年第36期150-151,共2页杨康 
高校师德建设一直以来都是高校建设工作中的重要环节之一,这是因为高校师德的优劣直接决定了我国高等教育领域人才培养、知识创新以及社会服务等方面的质量。尤其是在"双创"背景下,高校必须能够清楚地认识到高校师德建设的重要性,并且...
关键词:双创背景:高校 师德建设 策略 
ISO9001标准下的高职院校普通话测试员能力提升建议——以镇江高等专科学校为例
《镇江高专学报》2017年第1期25-28,共4页杨康 
2015年度校级科研立项课题(GZ2015120727)
一支高素质的普通话测试员队伍是可持续开展高质量普通话教育服务提供有力的保障,可依据ISO9001标准对测试员队伍建设状况进行评审,从规章制度、课程规范、后续培训、交流活动、后备人才、模拟评测系统、改革薪酬制度等方面提出能力提...
关键词:ISO9001 测试员 能力提升 
人性化高校教育管理制度的构建被引量:3
《产业与科技论坛》2016年第22期281-282,共2页杨康 
由信息网络化、经济全球化等构成的多元时代,大学生个性日益凸显、自主意识增强,对高校教育管理提出了新的挑战和要求。在这样的环境背景下,人性化教育管理理念应运而生,并对促进大学生全面、个性发展发挥了积极作用。而人性化高校教育...
关键词:高等学校 人性化教育 管理制度 
分析目标管理模式下的大学生创业教育被引量:1
《科教导刊》2016年第6X期181-182,共2页杨康 
大学生创业教育是关系到大学生自主创业质量的关键因素,在实际的创业教育中,可以采用目标管理模式的教学方法,使得大学生的创新创业能力可以得到提升。以下本文就目标管理模式下的大学生创业教育展开探讨,并着重对大学生创业教育的实际...
关键词:目标管理模式 大学生创业 教育 
ISO9001标准下的国家普通话水平智能测试系统(2.8版)改进建议被引量:2
《镇江高专学报》2015年第4期39-41,共3页杨康 
通过对普通话水平智能测试系统(2.8版)的分析,从ISO9001标准角度阐述了智能测试系统还存在如可靠性方面不够成熟、交互信息不易被理解、防范作弊的能力不足、评测质量预防机制欠缺等问题,从构建基础性的信息交流平台、借鉴优秀方案完善...
关键词:普通话测试 智能系统 ISO9001 
国家普通话水平智能测试系统的改进分析被引量:1
《考试研究》2015年第4期98-103,共6页杨康 
2012年7月发布的国家普通话水平智能测试系统最新版采取增加声卡模式切换工具、加密考生语音数据文件、允许测试员限时更改评分等措施,改进完善了2.5版系统使用过程中的不足。同时,存在可靠性需进一步提高、界面设计更需人性化、防范作...
关键词:普通话测试 智能系统 改进分析 
计算机辅助普通话水平测试评测质量影响因素分析被引量:4
《考试研究》2013年第5期72-78,共7页杨康 
通过对2006-2012年评测数据的比对,本文分析了影响计算机辅助普通话水平测试评测质量的因素,并阐述了这些影响因素产生的主要原因。
关键词:普通话水平测试 评测质量 影响因素 
谈计算机辅助普通话水平测试中考生知情权的保护被引量:1
《镇江高专学报》2013年第1期84-86,90,共4页杨康 
针对普通话计算机辅助测试过程中考生权利受到个别测试提供机构侵害的问题,参照消费者知情权,结合考试的实际情况,明确考生的知情范围,分析考生知情权受侵害的原因,提出保护考生知情权的相关措施。
关键词:普通话计算机辅助测试 知情权 保护 
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