陈琦

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四注重四强化，培养中职生舞蹈美感
《福建职业与成人教育》2010年第6期34-35,共2页陈琦 
舞蹈是以人体动作为语言的艺术形式，依靠人体形象、动作、线条、姿态的变化，在一定时空内创造出的一种具体可感并饱含韵味、富于乐感的动态艺术美。舞蹈美感的培养是舞蹈学习的基本功训练，它既是训练学习者的表演能力，也是训练学习...
关键词：舞蹈学习 美感 培养 中职生 基本功训练 人体动作 艺术形式 人体形象 
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