严梅福

作品数：34被引量：192H指数：7
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供职机构：湖北大学教育学院更多>>
发文主题：人口控制生育行为出生性别比生育率胎教更多>>
发文领域：经济管理社会学哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊：《科学与无神论》《湖北大学学报（哲学社会科学版）》《心理科学》《人口研究》更多>>
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重温邓小平的人口理论被引量：1
《决策与信息》2018年第12期59-67,共9页刘启珍 严梅福 
在邓小平人口理论指导下制定的计划生育政策,特别是一对夫妻只生一个孩子(实际上农村是一孩半)的严格计划生育政策,40多年来对社会经济、人民福祉、国力强盛、中华民族发展都作出了巨大贡献,但由于一些预计中出现的人口老龄化和少子化加...
关键词：邓小平 出生率 生育率 少子化 低生育率陷阱 二孩政策 
邪教神力治病的心理奥秘
《科学与无神论》2018年第4期58-64,共7页吕莉 严梅福 谢贵阳 
宣称能用神力治病强身是许多邪教招徕信徒的诱饵和邪教组织得以快速发展的重要策略,本文揭露了邪教所谓神力神功治病实为一种心理治疗。并将其还原为兴奋情绪引发的生理效果、精神控制导致的生理作用、白日催眠效应、歪理产生的歪打正...
关键词：心理治疗(精神治疗) 心身疾病 暗示 内酚酞 业力 
后现代心理学对决策科学的理论支撑被引量：1
《决策与信息》2016年第22期33-44,共12页严梅福 
决策一直与人类相伴,只是到了20世纪70年代,由于西蒙和卡纳曼两位诺贝尔奖得主的工作,决策才成为一门科学。但决策科学迟迟未能从哲学认识论和心理学认知机制的理论深度对直觉决策、隐含偏爱决策、满意决策等非理性决策作出解释和说明...
关键词：后现代心理学 先在概念系统 决策科学 理性决策 直觉决策 隐含偏爱决策 
邪教快速发展的秘辛及其心理机制
《科学与无神论》2016年第6期56-62,共7页湖北大学反邪教课题组 严梅福 
快速传播是本研究新近发现的邪教特征,境内外邪教快速发展的事实说明了这一点。邪教快速传播的秘辛是将信徒变成＂传教狂＂,而这一变化是通过利用＂神＂的法力让信徒自动化地传播邪教;利用＂教主崇拜＂驱使信徒自动化地传播邪教;利用信...
关键词：传教狂 传教癖 阿基米德效应 内滋激励 
信仰邪教的社会心理探源被引量：2
《科学与无神论》2015年第5期54-59,共6页湖北大学反邪教课题组 严梅福 
改革开放以来,邪教之所以在中国大陆作乱,其社会心理因素是多元的,本文认为主要是社会人群的信仰迷惘与缺失;社会变革中人们心理压力加大;社会消极腐败现象滋生蔓延和贫富两极分化的现象愈演愈烈造成的社会人群的不公平感飚升;神灵信仰...
关键词：信仰 不公平感 神灵信仰 情感饥渴 潜意识 
建立心理救助系统 防范抵御邪教滋生传播被引量：1
《科学与无神论》2015年第3期55-61,共7页湖北大学反邪教课题组 严梅福 徐碧波 谢桂阳 
邪教的滋生、传播和受害者痴迷邪教都是在心理活动的基础上实现的，心理因素在防范抵御邪教滋生传播上也起着重要作用，本文分别就此作了论证，并从形成我国邪教治理的长效机制出发，据此提出了建立全国性心理救助系统来防范抵御邪教滋...
关键词：心理救助 心理咨询 认知情感 暗示 内滋激励 
如何疏解特大城市人口膨胀压力——以武汉市为例被引量：4
《湖北大学学报（哲学社会科学版）》2011年第5期148-154,共7页严梅福 
人口城镇化导致的特大城市人口膨胀问题,长期困扰着这类城市的管理者和相关的理论研究者。武汉市参照"逆城市化"理论,借鉴国外经验,采用了建设产业卫星城组群以达到合理分布人口,化解特大城市人口膨胀这一治本策略。在人口快速增长对武...
关键词：人口城镇化 特大城市 人口膨胀 人口机械增长 “摊大饼”方式 “纺锤形”人口分布格局 
武汉:从人才大市到人才强市
《学习月刊》2009年第7期28-29,共2页严梅福 
在经济发展、社会变革中．人口的科学技术文化知识素质是一个决定性因素，一个社会有了高素质的人口，就有了取之不尽的发展动力源泉。人才也是一座城市赖以发展的真正动力．人才资源是一座城市的核心资源。武汉市的科教实力雄居全国第...
关键词：人才强市 武汉经济 大市 文化知识素质 人口素质 社会变革 高新技术产业 经济发展 
在“组织文化”教学中深化“民族文化”内涵的尝试
《湖北大学成人教育学院学报》2009年第1期62-65,共4页严梅福 
文章认为,当前在《管理心理学》或《组织行为学》的"组织文化"一章的教学中,对民族文化的价值和作用的认识不深刻,尤其是对民族传统文化中"义"的作用和价值的认识有待深化。文章提出耍加深学生对民族文化影响力的认识;耍通过和学生共同...
关键词：组织文化 民族文化 义 
必须注重备战高考教师的心理调适
《湖北招生考试》2008年第20期61-64,共4页严梅福 
备战高考教师的心理调适在备考过程中起着重要作用。教师在备战高考过程中的心理问题主要表现为:一是难度焦虑;二是"最后冲刺"情结;三是师爱的偏移。
关键词：心理调适 难度焦虑 冲刺情结 
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