刘洋

作品数：20被引量：83H指数：6
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基于云计算的高校篮球课程线上线下混合式教学研究
《当代体育》2021年第45期40-41,共2页刘洋 刘怀金 
2018年湖南省哲学社会科学基金项目“基于云计算的高校体育网络教学资源发展瓶颈与优化路径研究”(18YBA210)课题成果。
云计算为高校信息化教学改革提供了技术和平台,为传统体育教学的困惑提供了解决方案。建设高校篮球课程数字化教学资源,借助云平台,拓展教学时空,方便学生自主学习;利用云计算技术,开展线上线下混合式教学,有助于突破传统教学的诸多局限...
基于云计算的高校体育网络教学改革与实践研究
《当代体育》2021年第38期58-59,共2页刘洋 刘怀金 
2018年湖南省哲学社会科学基金项目“基于云计算的高校体育网络教学资源发展瓶颈与优化路径研究”(18YBA210)课题成果。
基于云计算技术,针对传统体育教学的困惑,利用网络教学的优势,借助云平台,拓展教学时空,方便体育专业学生自主学习;利用多媒体,开发教学资源,丰富体育专业课程教学内容;通过大数据,进行教学评价,实现体育课程考核客观公正。
教育现代化背景下青少年篮球教练员培训的理念创新与实践路径——基于网络教学途径
《当代体育》2021年第32期188-188,190,共2页刘洋 刘怀金 
2020年度湖南省社会科学成果评审委员会课题“教育现代化背景下地方高校体育课程网络教学资源发展模式与推进策略研究”(XSP20YBZ044)。
教育现代化为我国各类教育培训提出了新的要求,青少年篮球教练员是我国篮球事业发展的可靠保障。结合疫情防控期间,各行各业受到影响,众多培训班由线下转到了线上,通过网络教学实施,提出了青少年篮球教练员网络培训的理念与路径。
论《连尔居》的寻根情结
《文学教育》2018年第32期20-22,共3页刘亚岚 刘洋 
《连尔居》是熊育群对家乡的深情回眸，是一部有关人类生存处境的寻恨小说。小说讲述的是发生在湖南汨罗江连尔居农场从文革到改革开放初中期的社会变迁与人心变化的故事。小说从自我的童年回忆入手，记录了连尔居浓郁的乡土气息，也刻...
关键词：寻根 乡土 生命 自然 
微信公众平台在高校篮球专修班学生生理生化指标监控中的应用研究被引量：1
《体育科技》2017年第4期140-140,143,共2页刘洋 
湖南省教育厅科学研究项目(16C0727)
目的:评价"微信公众平台"在篮球运动员生理生化指标监控中的应用效果。方法:选择湖南理工学院篮球2014级专修班学生为微信组,除了传统的生理生化指标实验测试外,同时采用微信公众平台进行反馈与监控,选择篮球2013级专修班学生为对照组;...
关键词：微信公众号 篮球专修班 学生 生理生化指标 监控 平台 效果 
高校体育翻转课堂教学的实施困境与对策被引量：19
《体育科技文献通报》2017年第1期25-25,150,共2页刘洋 
2014年湖南省教育科学"十二五"规划省级一般资助课题(项目编号:XJK014BFZ003)成果
基于翻转课堂内涵和应用价值,分析了高校体育翻转课堂教学的实施困境,提出通过提升体育专业教师的信息素养、培养体育专业学生的学习习惯、制定体育院系信息化教学制度来解决的对策。
关键词：高校体育教学 翻转课堂 困境 对策 
“互联网+”背景下高校体育教学的创新思维被引量：18
《青少年体育》2016年第12期10-11,共2页刘洋 
2014年湖南省教育科学"十二五"规划省级一般资助课题(编号:XJK014BFZ003)
“互联网+”代表了一种新的经济形态，它将各个传统行业与互联网相结合，促进各行各业发展。当前中国“互联网+”给高等教育领域带来了机遇和挑战，高校体育作为高等教育的重要组成部分，在“互联网+”背景下面临着创新教学理念、教学...
关键词：高校体育教学 创新思维 互联网 高等教育 经济形态 传统行业 教学理念 教学过程 
高校体育技术课程翻转课堂教学改革探索
《体育科技文献通报》2016年第12期17-17,45,共2页刘洋 
2014年湖南省教育科学"十二五"规划省级一般资助课题成果(项目编号:XJK014BFZ003)
基于翻转课堂内涵探讨高校体育技术课程教学教学改革必要性与可行性,结合田径、球类、武术、舞蹈等体育技术课进行翻转课堂的教学设计,旨在为体育课程实施翻转课堂提供参考。
关键词：高校体育 技术课程 翻转课堂 教学改革 
高校体育教学应用翻转课堂的SWOT分析与实施策略研究被引量：10
《体育世界》2016年第12期123-,共1页刘洋 
2014年湖南省教育科学"十二五"规划省级一般资助课题成果(项目编号:XJK014BFZ003)
基于翻转课堂的内涵与特点,采用SWOT分析法对高校体育教学引入翻转课堂的优势、劣势、机会与挑战进行研究,提出体育教学应用翻转课堂的若干实施策略,旨在为体育课程教学改革提供参考。
关键词：高校体育课程 翻转课堂 SWOT分析 
普通高校体育教师现代教育技术能力提升的困境与对策被引量：6
《当代体育科技》2016年第31期65-66,共2页刘洋 
2014年湖南省教育科学"十二五"规划省级一般资助课题(项目编号:XJK014BFZ003)成果
现代教育技术有助于提高教师的教学能力,从而提高教学质量和水平。通过制定培训政策,设置培训目标,改善培训条件,督促体育教师更新教育理念、提高信息素养和提升现代教育技术能力,才能更好地服务于体育教学改革与发展。
关键词：高校体育教师 教育技术能力提升 困境与对策 
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