刘莹莹

作品数：9被引量：21H指数：2
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发文主题：高等教育大众化高等教育无线传感器网络测树因子测树更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术农业科学更多>>
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信息管理与信息系统专业大数据方向培养模式探索与实践——以北京农学院为例被引量：2
《高等农业教育》2019年第4期60-68,共9页刘莹莹 张娜 潘娟 
教育部2017年第一批产学合作协同育人项目:基于CDIO模式的信管专业一体化课程体系建设研究(201701045018)
继云计算、物联网和移动互联之后,大数据和人工智能又将中国的信息化进程推向更高峰,在信息变革突起的时代,信息管理与信息系统专业面临巨大挑战和机遇。在对大数据人才需求招聘数据的清洗、聚类和摘要提取的基础上,分析大数据主要岗位...
关键词：信息管理与信息系统 大数据 培养模式 课程体系 素质模型 
基于WSN智能温室实时监控与决策支持系统设计被引量：2
《北京农学院学报》2014年第2期29-32,共4页刘莹莹 
北京市教委科学研究-科研计划项目(PXM 2014_014207_000001)
基于无线传感器网络的智能温室实时监控和辅助决策系统设计采用数据采集、数据处理和信息发布三层结构设计。数据采集子系统由无线微处理器和传感器节点组成,基于ZigBee协议构建;数据处理部分负责数据预处理和实时辅助决策,引入生长模...
关键词：无线传感器网络 温室 实时监控 决策支持 
数据库课程项目实训规范化研究与实践
《学园》2014年第14期12-14,共3页刘莹莹 潘娟 张娜 
2012年北京农学院教育教学改革项目“现代农业信息系统关键技术实训案例规范化研究”;2014年度北京市教委专项项目PXM 2014_014207_000001资助
项目实训是弥补校企差距、提高学生职业技能和就业竞争力的有效途径，特别适合计算机类专业的综合实践课程教学。本文明确了数据库课程项目实训的内涵，制定了实训案例筛选原则，提出了实训过程管理方法，细化和量化了考核指标，在项目...
关键词：项目实训 规范化 数据库 
大学计算机基础课程网络化混合教学模式构建探索被引量：2
《学园》2014年第13期11-12,共2页刘莹莹 张仁龙 张燕 
2012年北京农学院教育教学改革项目“现代农业信息系统关键技术实训案例规范化研究”;2014年度北京市教委专项项目资助(项目编号:PXM 2014_014207_000001)
多媒体课堂讲授＋实验室演练＋网络平台自主学习的网络化混合教学模式可有效解决高等院校的大学计算机基础课程面临的诸多难题，本文将从教学目标、操作程序、实现条件、教学评价等几个方面对该教学模式进行探索和总结。
关键词：混合教学模式 计算机基础 网络化 
大学新生适应性教育被引量：7
《北京农学院学报》2009年第S1期38-39,96,共3页潘娟 段延娥 刘莹莹 
大学新生从入学到基本适应大学环境这一段时间被称为大学新生的适应期,能否顺利度过适应期,对大学新生的成长和成材至关重要。许多大学新生进入校园,面对新的生活环境、新的学习方式和新的人际关系网,由于缺乏必要的心理和思想准备,因...
关键词：大学新生 适应性教育 对策 
基于NURBS的植物叶片几何建模被引量：4
《北京农学院学报》2008年第4期63-66,共4页刘莹莹 刘哲 杨焱 
北京农学院青年科学基金项目(项目编号:08-QN-JS-06)
植物叶片属于非刚性物体,形态比较复杂,对其快速准确的建模对于虚拟植物生长可视化研究具有重要意义。笔者以板蓝根叶片为例探讨了基于少量三维实测数据,结合OpenGL求值器机制和NURBS函数建立叶片几何模型,研究了叶片几何模型的建立过程。
关键词：NURBS 几何建模 OPENGL 虚拟植物 叶片 VC++ 
多媒体计算机辅助教学的认识与思考被引量：2
《北京农学院学报》2007年第S1期170-171,共2页杨焱 王玉洁 刘莹莹 刘艳红 
多媒体计算机一出现就迅速进入了教育领域,给计算机辅助教学带来了革命。本文介绍了计算机辅助教学以及计算机辅助教学在教学应用中所具有的优越性,分析了在实际应用中存在的主要问题,并提出了相应的解决方案。
关键词：计算机辅助教学 多媒体 课件 
社会主义新农村建设与学生的创新精神培养被引量：2
《北京农学院学报》2007年第S1期157-159,共3页王玉洁 刘莹莹 潘娟 杨焱 唐剑 
北京市教育委员会科技发展计划面上项目资助(KM200610020009)
建设社会主义新农村,就是要改变农村的整体落后面貌,加速农村的物质文明、精神文明、政治文明建设。为了加快社会主义新农村建设的步伐,高新技术的应用和具有创新精神人才队伍的建设是一个关键因素和当务之急。深层次的创新精神来源于...
关键词：新农村建设 创新精神 培养体系 
对大众化高等教育中三个主体的定位思考
《北京农学院学报》2007年第S1期48-50,共3页刘莹莹 潘娟 杨焱 
随着社会的迅速发展,行业及人才之间的竞争日益激烈,一个人的教育水平影响着他的前途,一个国家的教育水平决定着他的发展。接受高等教育是个人成才的关键途径,加大高等教育力度和范围是社会发展的必然趋势,在这种高等教育大众化的趋势下...
关键词：高等教育 主体 思考 
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