吴世春

作品数：5被引量：35H指数：3
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大学物理实验探究式教学模式的探索实践被引量：14
《大学物理实验》2015年第3期117-119,共3页何光宏 韩忠 汪涛 赵艳 吴晓波 吴世春 
重庆市高等教育教学改革重点研究项目(112059);重庆大学教学改革项目(2014Y30)
"以学生为中心,以问题为驱动"的探究式实验教学模式使学生在对问题的主动求解过程中锻炼能力,有利于学生综合能力的培养。本文总结了重庆大学物理实验教学示范中心在大学物理实验课程中进行的探究式实验教学模式改革实践,给出了教学环...
关键词：探究式 实验教学 能力培养 
大学生物理实验能力培养模式的改革与实践被引量：13
《大学物理实验》2012年第3期112-114,共3页彭华 吴世春 
大学物理实验课程对于培养大学生的科研能力具有不可替代的作用。调查、分析、发现现有大学物理实验课程教学模式中的问题,提出改革的方法,并进行数年的教学改革实践,实践证明改革的措施是有助于大学生物理实验能力提高的。
关键词：物理实验能力 物理实验教学改革 
超声光栅的原理与制作被引量：2
《大学物理实验》2012年第2期10-12,共3页吴世春 彭华 
超声光栅是一种特殊的光栅元件,它将声波对光波的作用联系了起来。超声光栅由超声信号发生器、频率计、调节器、换能器、液槽几部分组成,文章中介绍了超声光栅的原理与设计制作的方法。
关键词：超声光栅 声光衍射 
基于Internet的大学物理实验教学和管理系统被引量：6
《计算机工程与应用》2004年第24期117-119,共3页何光宏 陶纯匡 余沛 汪涛 吴世春 韩忠 彭华 
文章针对大学物理实验教学和管理的特点,确定了基于Internet的大学物理实验教学和管理系统的功能结构模型,构建了B/S和C/S模式相结合的网络体系结构,讨论了利用IIS5.
关键词：大学物理实验 Client/Server(C/S) Browser/Server(B/S) ASP 
扫描隧道显微镜图象的重构
《大学物理实验》2003年第4期7-10,共4页吴世春 
扫描隧道显微镜 (STM)图象的解析 ,是STM应用的关键问题之一 ,STM的原始图象不能适应各种需要 ,而采用各种方法重构后 ,可以适应不同的应用。本文介绍了 6种不同的重构方法。
关键词：扫描隧道显微镜图象 STM 解析 图像重构 隧道效应 量子力学 图像处理 
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