张媛媛

作品数:7被引量:55H指数:5
导出分析报告
供职机构:遵义医学院附属口腔医院更多>>
发文主题:口腔健康行为含氟牙膏口腔健康口腔健康知识保健行为更多>>
发文领域:医药卫生更多>>
发文期刊:《现代医院》《中国卫生统计》《中国公共卫生》《中国妇幼保健》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-7
视图:
排序:
儿童口腔健康教育研究进展被引量:17
《中国妇幼保健》2015年第17期2890-2893,共4页张媛媛 程华刚 王胜 石兴莲 王鹏 
贵州省科技厅项目〔黔科合计省合(2013)7006号〕
健康教育就是以教育的方式增加公众的卫生保健知识,通过反复强化教育而加深保健知识的知信深度,着眼提高保健行为和实践能力,口腔健康教育是健康教育的一个分支,是以教育为手段促使人们主动采取有利于口腔健康的行为,以达到建立口腔健...
关键词:口腔健康教育 教育研究 儿童 卫生保健知识 口腔健康行为 保健行为 强化教育 实践能力 
学龄前儿童口腔健康行为与龋病相关性研究进展被引量:8
《中国妇幼保健》2015年第5期807-810,共4页石兴莲 程华刚 张媛媛 张颜 李元 王鹏 
贵州省科技厅项目:黔科合计省合〔2013〕7006号
口腔健康是健康生活的重要组成部分,是反映人体健康和生命质量的一面镜子,是社会文明进步的重要标志。世界卫生组织(WHO)指出,口腔健康是指牙齿、牙周组织、口腔相邻部分及颌面部均无组织结构与功能异常〔1〕。并将“牙齿清洁,无龋齿...
关键词:口腔健康 患龋率 口腔卫生 牙周组织 窝沟封闭 出血现象 含氟牙膏 牙釉质脱矿 牙菌斑 乳牙列 
遵义市学龄前儿童家长口腔健康知识行为调查被引量:12
《中国卫生统计》2015年第1期158-159,共2页石兴莲 程华刚 张媛媛 王鹏 王胜 张绍伟 
遵义市课题(遵市科合社重字:[2009]2号:E-075);贵州省科技厅项目(黔科合计省合[2013]7006号)
第三次全国口腔健康流行病学调查报告显示,我国5岁组儿童的患龋率高达66.0%[1],且有逐年上升的趋势,并且口腔健康行为状况较差。口腔不良行为是造成儿童口腔疾病的重要因素,对儿童的心身健康和个性发展具有重要影响[2]。由于学龄前儿童...
关键词:口腔健康知识 行为状况 儿童家长 患龋率 窝沟封闭 口腔卫生 儿童龋齿 乳牙龋病 第一恒磨牙 含氟牙膏 
遵义市城乡低龄儿童家长口腔健康“知、信、行”情况比较分析被引量:12
《中国妇幼保健》2015年第1期13-14,共2页程华刚 王胜 张媛媛 石兴莲 王鹏 
贵州省科技厅项目(黔科合计省合[2013]7006号);遵义市科技局项目(遵义市科合社重字[2009]2号)
目的:分析遵义市城乡低龄儿童家长口腔健康"知、信、行"情况差异,为有效开展儿童口腔健康教育提供理论依据。方法:根据遵义市2014年最低工资标准区域分类,将遵义市14个行政区域(县、区、市)分为一类、二类、三类地区,其中一类地区作为城...
关键词:低龄儿童 口腔健康 城乡比较 
健康教育基地教师口腔保健知识调查及干预研究被引量:3
《中国妇幼保健》2014年第1期104-106,共3页石兴莲 张媛媛 程华刚 王鹏 
贵州省科技厅项目〔20137006号〕;遵义市科技局课题[20092号]
目的:了解口腔健康教育基地幼儿园教师口腔保健知识,有针对性地对幼儿教师开展口腔健康教育,探索适合幼儿教师有效的口腔健康知识干预方法,使其能够正确引导和督促学龄前儿童养成良好的口腔卫生行为,减少口腔疾患的发生。方法:采用自行...
关键词:幼儿教师 口腔健康知识 健康教育 
口腔专科医院服务质量管理探讨被引量:2
《现代医院》2013年第12期92-93,共2页石兴莲 程华刚 张媛媛 
贵州省卫生厅项目(编号:D-394)
目的探讨口腔专科医院服务质量的管理,以提高医院服务质量,推进"三好一满意"优质服务活动。方法采取改变工作模式,整合管理部门,规范医院制度,优化就诊流程及就诊环境,加强员工素质教育等方法。结果患者满意度提高,医院业务量大增,赢得...
关键词:口腔医院 服务质量 管理 
遵义市低年级小学生口腔健康行为调查被引量:7
《中国公共卫生》2013年第12期1844-1845,共2页石兴莲 程华刚 王鹏 张媛媛 
贵州省科技厅基金(2013[7006]号);遵义市科研基金(遵市科合社重字[2009]2号)
口腔健康是人体健康的重要组成部分,小学生正处于快速生长发育时期,正确的口腔行为习惯尚未建立。为了解贵州省遵义市低年级小学生口腔健康行为状况,于2009年8月-2011年12月,对遵义市14个县(区)、市1~3年级18428名学生进行口腔...
关键词:低年级小学生 口腔健康行为 问卷调查 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部