张玉健

作品数:9被引量:43H指数:4
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供职机构:徐州工业职业技术学院更多>>
发文主题:物联网发电效率光伏组件光伏高职更多>>
发文领域:文化科学电气工程自动化与计算机技术电子电信更多>>
发文期刊:《安徽电子信息职业技术学院学报》《中国科技信息》《物联网技术》《科技信息》更多>>
所获基金:国家自然科学基金徐州市科技计划项目江苏省普通高校研究生科研创新计划项目江苏高校优势学科建设工程项目更多>>
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CBE-CDIO 理念下基于“岗课赛证”融通的课程构建
《安徽电子信息职业技术学院学报》2024年第3期41-47,共7页王鸿磊 张江伟 高媛 张玉健 张雪松 
2021年江苏省教育科学“十三五”规划课题资助项目“现代学徒制模式下对接‘1+X证书’的课程建构研究——以物联网应用技术专业为例”(D/2020/03/47)。
基于成果导向,采用CBE-CDIO工程教育模式,深入探讨“岗课赛证”融通框架下的课程构建方法。以“单片机项目开发与实践”课程为例,通过重构课程的知识点和技能点,将内容划分为四个项目。其中“项目4智慧环境监测系统设计与实现”以产品...
关键词:能力本位教育 CDIO教育模式 “岗课赛证”融通 课程思政 单片机技术 
煤矿工作面可见光通信高数据利用率调光方案
《光通信技术》2016年第7期56-59,共4页游春霞 张申 张玉健 王亚军 张震 吴燕 
国家科技支撑计划(2013BAK06B05)资助;江苏省自然科学基金(BK20151148)资助;江苏省研究生科研创新项目(KYLX-1386)资助;江苏高校优势学科建设工程项目资助;徐州市科技计划项目(KC14SM097)资助
针对目前煤矿工作面可见光通信系统数据利用率低的缺点,设计了一种基于OOK调制的高数据利用率动态补偿调光方案。在介绍现有调光方案的基础上,详细描述了动态补偿调光方案的原理和计算算法,并通过软件仿真和实际系统实验验证了该方案的...
关键词:NRZ-OOK调制 可见光通信 高数据利用率调光方案 
电子产品制造工艺课程教学改革之探索
《教育教学论坛》2013年第46期40-41,共2页张玉健 
2011年徐州工业职业技术学院教改项目
本文对电子产品制造工艺的理实一体化教学改革方法做了探讨,总结了在现有条件下进行改革遇到的问题及解决方法,经过一段时间的实践取得了一定的改革成效。
关键词:电子工艺 教学改革 理实一体化 
测厚仪高压逆变直流电源的设计被引量:5
《电测与仪表》2013年第10期102-105,110,共5页张玉健 游春霞 
国家自然科学基金资助项目(51204177)
设计了一种利用SG3526芯片为控制核心的测厚仪逆变直流电源,给出了详细的设计电路图并对其工作原理进行了论述。它以SG3526芯片为控制核心,采用恒频脉宽调制控制方式,根据负载自动调整输出功率得到稳定的电压输出,同时电源具有过流和放...
关键词:测厚仪 SG3526 脉宽调制 
自动电阻测试仪的设计及其误差处理被引量:22
《电子测量技术》2012年第3期87-89,111,共4页张玉健 张江伟 
设计了一款宽范围自动量程转换电阻测试仪。以STC12C5A08S2为核心,通过继电器自动转换量程,由高阻抗运放LF356组成比例运算电路,得到不同的输出电压,经过单片机自带的10位ADC并通过换算得到被测电阻的阻值。详细分析了各量程的分辨率,...
关键词:电阻测量 STC12C5A08S2 误差处理 曲线拟合 
基于nRF24L01的无线温湿度检测系统设计被引量:9
《物联网技术》2012年第1期21-23,共3页张玉健 
徐州工业职业技术学院科学技术项目(XGY200913)
提出了一种针对无线数据传输问题的解决方案,该方案基于nRF24L01来设计无线温度采集系统。该系统采用低功耗、高性能单片机STC12C5A08S2和温湿度传感器DHT11来构成多点、实时温湿度监测系统,最后在PC机上完成配置、显示和报警等功能。...
关键词:无线传输 NRF24L01 温湿度检测 DHT11 
职业素养教育在高职电子工艺课程中的渗透被引量:5
《中国电力教育(中)》2011年第7期112-113,共2页张玉健 
针对职业教育"结合社会需求,培养学生职业素养和职业技能"的特点,探讨在电子工艺课程的教学中融入职业素养教育的方法,旨在提高电子专业学生的岗位适应能力、就业竞争力及培养学生良好的职业道德。
关键词:职业素养 电子工艺 教学改革 
高职非电专业电工技术精品教材建设探讨被引量:1
《科技信息》2008年第20期243-243,共1页张玉健 夏淑丽 
教材是精品课程建设过程中的重要组成部分,本文就高职非电类专业的电工技术精品教材的建设提出了几点看法,旨在编写一套真正符合高职教育特色的电工教材。
关键词:高职教育 非电专业 电工 精品教材 
高职《电子技术基础》初探被引量:1
《中国科技信息》2005年第14B期229-229,共1页张玉健 
本文针对高职院校生源现状,就如何提高职学生学习电子技术课程的兴趣,及培养学生的综合能力方面提出了一些提高高职学生电子技术课程的教学质量的建议。
关键词:高职教育 《电子技术基础》 教学质量 教学方法 学习兴趣 
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